九年級北京期中考試復(fù)習(xí)

2021-04-26 22:06:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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九年級北京期中診斷復(fù)習(xí)！都初三了，這年應(yīng)該是你們較辛苦的一年，這個(gè)時(shí)候就沒有什么針對期中診斷的復(fù)習(xí)了，這一年應(yīng)該你們一直在復(fù)習(xí)，但不是特定為了哪場診斷，而是為了初中較后的一次診斷，中考。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">九年級北京期中診斷復(fù)習(xí)。

九年級北京期中診斷復(fù)習(xí)

1、要有窮而思變的決心。

一些同學(xué)一想起期中診斷，心里就七上八下，而且這種感覺還很有規(guī)律，是每遇診斷就這樣，原因很可能是他自己的學(xué)業(yè)很差。如果你不愿意受這樣的心理煎熬，那就要徹底改變這種狀況的決心，要積極采取措施，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷的激勵(lì)自己，然后積極的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)、老師求教，那么只要持之以恒，結(jié)果必然不負(fù)人心。

2、臨考復(fù)習(xí)從書本抓起。

書本是較基本的，也是較重要的知識(shí)，如果你連較近本的知識(shí)都沒掌握，而是追求輔導(dǎo)書上的偏題，怪題，難題，那就是舍本求末的做法。

看書本到底看什么呢，總體來說，書本是給你引入了一個(gè)概念，介紹了解決一類問題的方法，其中包括思想，內(nèi)容和公式等。對這些你都要了解，若你在回顧書本的時(shí)候，還對其中的一些概念，公式?jīng)]有掌握，要趕快掃清障礙。

3、選擇一本輔導(dǎo)書，從輔導(dǎo)書上看課本的知識(shí)點(diǎn)。

輔導(dǎo)書很重要的`一點(diǎn)就是診斷性比較強(qiáng)。好的輔導(dǎo)書，會(huì)從診斷的角度來考慮，將很多考點(diǎn)整體成專題，或者專項(xiàng)問題，進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。考生可以從這些考點(diǎn)上，回饋課本，力圖將這些知識(shí)點(diǎn)吃透。

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4、適當(dāng)做題，重在歸納總結(jié)。

相信不是為了做題而做題的道理很多人都知道，但是做題時(shí)，重在反思以及歸納總結(jié)，恐怕就很少有人做了。歸納總結(jié)的目的在于是該知識(shí)點(diǎn)，在自己固有的體系中得到回應(yīng)，或者得到補(bǔ)充和細(xì)化。從而達(dá)到，對這一類問題本質(zhì)上的掌握。

5、注意檢查答案，改正并記錄自己的錯(cuò)我。

做題的目的就是在查漏補(bǔ)缺，并對自己錯(cuò)誤的問題進(jìn)行改正。有些同學(xué)很不愿意處理自己的錯(cuò)誤，或者不怎么重視對以往錯(cuò)誤的回顧，導(dǎo)致某個(gè)錯(cuò)誤一犯再犯，如果這樣的現(xiàn)象存在，那么必然很難取得優(yōu)異。

6、不斷的激勵(lì)自己，注意身體力行，切莫一曝十寒。

學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。興趣來了學(xué)一下，或者發(fā)發(fā)狠心努力學(xué)一段時(shí)間，但是一旦勁頭過了，卻往往敷衍了事，這樣一曝十寒，自欺欺人的做法同學(xué)們要堅(jiān)決抵制。

對于意志相對薄弱的同學(xué)，更需要不斷激勵(lì)自己，只有不斷的激勵(lì)自己，才能獲得學(xué)習(xí)上持續(xù)性的動(dòng)力，也才能較終將學(xué)習(xí)搞好。

俗話說，成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗必有原因，學(xué)習(xí)成績慢慢上不去的同學(xué)，肯定自身存在一定的原因，這種原因可能是學(xué)習(xí)方法的不得力，或許是自己的診斷策略不得當(dāng)，或者是自己本身懶惰，沒有用功的學(xué)習(xí)，但只要想提高成績，想擺脫這種周而復(fù)始的對診斷的恐懼，焦慮心理，就要尋找那些導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想的原因，早日使對診斷的焦慮成為一種令人興奮的期待。

如果孩子自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，那么，就算復(fù)習(xí)的時(shí)候他們敷衍了一些，診斷的成績也不會(huì)有什么太大影響的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

九年級北京期中診斷復(fù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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