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初一年級(jí)語(yǔ)文北京期中考試復(fù)習(xí)題

2021-04-26 22:18:01  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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初一年級(jí)語(yǔ)文北京期中診斷復(fù)題目!做題一直都是復(fù)習(xí)較方便的一種方式,通過(guò)做題,不但能很快的理解你們所接觸的知識(shí)點(diǎn),還能快速的找到自己不了解的內(nèi)容,馬上要到期中診斷了,同學(xué)們也可以試著去刷刷題。下面,小編為大家?guī)?lái)初一年級(jí)語(yǔ)文北京期中診斷復(fù)題目。

初一年級(jí)語(yǔ)文北京期中診斷復(fù)題目

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一、學(xué)會(huì)利用語(yǔ)文書(shū)

不要單純認(rèn)為讀書(shū)就是念字,泛泛而讀,作用不大,收效甚微。因此有必要首先下一番功夫,學(xué)會(huì)從整體到局部再?gòu)木植康秸w,認(rèn)真研讀課本。

學(xué)期初,新書(shū)一到手,先要看目錄看說(shuō)明,甚至插圖、附錄。明確本學(xué)期的任務(wù)和重點(diǎn),然后逐單元閱讀單元提示,明確各單元的具體任務(wù)。還可以摘抄或列表格來(lái)加深印象,隨時(shí)參照。在每一課的課文閱讀上學(xué)會(huì)“讀提示——做預(yù)習(xí)——提問(wèn)題——解疑難——做訓(xùn)練——寫(xiě)總結(jié)”六步讀書(shū)法。做到讀通、讀懂、讀好。

在利用課本的同時(shí)還有一個(gè)非常重要的方法,具體做法是:在閱讀語(yǔ)文書(shū)的同時(shí),還要注意勾畫(huà)出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問(wèn)題。魯迅先生就喜歡邊讀書(shū)邊在書(shū)上勾畫(huà),濃圈密點(diǎn)、腳注眉批,當(dāng)有人向他借書(shū)時(shí),他總是另外買一本借給別人,因?yàn)樗臅?shū)經(jīng)過(guò)勾畫(huà)批注已變成他的服務(wù)工具了。再如老師的教科書(shū),也是如此,這種在課文的字里行間勾畫(huà)讀書(shū)法,既可以使我們讀書(shū)時(shí)思想集中,提高效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有利于我們復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)只要翻翻書(shū),重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。

學(xué)會(huì)利用書(shū),還應(yīng)做到把文質(zhì)兼美的課文當(dāng)作自己學(xué)習(xí)寫(xiě)作的范文,尤其是初一寫(xiě)作文應(yīng)從有意識(shí)的模仿開(kāi)始,然后逐漸形成自己的風(fēng)格。

二、學(xué)會(huì)上課聽(tīng)講

在校學(xué)習(xí),聽(tīng)課是獲得知識(shí),轉(zhuǎn)變能力的重要途徑,怎樣才能提高聽(tīng)課效率呢?我認(rèn)為要做到:看、聽(tīng)、記、問(wèn)、思五點(diǎn):

1、眼看

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,從記憶的保持速度上說(shuō),“看”的記憶為較好,上課時(shí)看老師講課,看黑板上的板書(shū),掛圖、投影等,看課文內(nèi)容。課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演,要注意看老師的表情,手勢(shì)等各種體態(tài)語(yǔ)言,板書(shū)是老師精心設(shè)計(jì)的一課的重點(diǎn)內(nèi)容,要一字一句看明白,力爭(zhēng)做到過(guò)目不忘,在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容,邊看邊思邊記。眼、腦、手并用,學(xué)習(xí)效果可以。

2、耳聽(tīng)

上課時(shí)要耳聽(tīng)一方。聽(tīng)老師的講析,聽(tīng)老師的提問(wèn),聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,跟上老師講課的思路,積極思考,聽(tīng)出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。只要認(rèn)真用心聽(tīng),聽(tīng)出這幾個(gè)關(guān)鍵,不僅可以以點(diǎn)帶面,提高記憶力,還可以增強(qiáng)理解力。

3、筆記

看明白聽(tīng)清楚并不夠,還要認(rèn)真記筆記。記筆記,以看、聽(tīng)為主,筆記為輔。要記重點(diǎn),老師的板書(shū)、開(kāi)場(chǎng)白是重點(diǎn)。有的孩子開(kāi)頭沒(méi)注意,再聽(tīng)后話,不知所云。有的認(rèn)為開(kāi)場(chǎng)白是閑話,不注意聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到正題,才知閑話不閑,想記,晚了。老師提的要求是重點(diǎn),如“××段要重點(diǎn)分析理解,××內(nèi)容了解即可。”老師講的結(jié)論也是重點(diǎn),這往往是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之筆。

記在哪?語(yǔ)文課上一般記在書(shū)上即可,學(xué)完一功課再歸納整理記到筆記本上,整理總結(jié)的過(guò)程又是一次消化吸收的過(guò)程。

怎樣記?充分利用老師講課的間隙,如重復(fù)、停頓、板書(shū)時(shí)搶記,逐漸培養(yǎng)聽(tīng)記結(jié)合的能力。

4、積極答問(wèn)

課上答問(wèn),一種是“內(nèi)心獨(dú)白”自問(wèn)默答;另一種是老師提問(wèn)時(shí),與同學(xué)齊答或舉手起立獨(dú)答。這是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)的方式,或是成功,或是失敗,總有收獲。積極答問(wèn)能鍛煉自己的反應(yīng)與表達(dá)能力,當(dāng)然問(wèn)還包括向老師提問(wèn),請(qǐng)老師答疑。及時(shí)解決自己在聽(tīng)課過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

 

初三這年和初一真的相差很大,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)完了初中所有的內(nèi)容,都在大范圍的進(jìn)行復(fù)習(xí)了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

初一年級(jí)語(yǔ)文北京期中診斷復(fù)題目就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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