北京市中考一模后家長會

2021-05-06 20:53:15 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京市中考一模后家長會！一模診斷結(jié)束后，開了一場家長會，家長會是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將孩子、家庭緊密地聯(lián)系在一起。召開家長會的目的是向家長匯報中考的復習工作，匯報孩子的學習情況。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市中考一模后家長會。

北京市中考一模后家長會

三點建議

1．調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

初三孩子大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍，望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使孩子感到家庭壓力大，煩躁苦惱。家長們希望孩子能上大學，能成オ。這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關心孩子的學習和生活也要關心孩子的心理健康。

初三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩

子的學習不能施加過多的壓力。家長應做到內(nèi)緊外松，不妨多帶孩子出去走走，調(diào)節(jié)一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。初三階段，診斷會多一些，家長要正確看待孩子診斷的分數(shù)。有時候孩子診斷成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配臺，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次提高，家長都應給予鼓勵和贊揚，以増強孩子的自信心。

家庭是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習準備，教師和家長都應及時發(fā)現(xiàn)初三孩子存在的各種心理障得，及時給予關心和疏導，幫助孩子消除心疾，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習準備，接考，走向更廣闊的人生之路！

2．多引導，少加壓。

引導他們養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、思維習慣，引導他們持之以恒，其實很多人經(jīng)過努力拼已經(jīng)到達了成功的邊緣；但就是缺乏較后一點耐心，結(jié)果無功而返。

3．多溝通，少埋怨。

多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗，聽聽孩子的意見。

多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，即不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的中間協(xié)調(diào)人。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責備老師，偏向孩子或過多責備孩子，偏向老師，而是實事求是鼓勵、幫助孩子正對待。

離中考的日子不足三個月了，許多家長開始心急上火了，孩子診斷，家長比孩子急。于是，診斷不再是考孩子，很大程度上也是在家長。一些家長在孩子中考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當嚴重。

五大誤區(qū)

在此，我提醒家長有5大誤區(qū)要避開，供大家參考：

誤區(qū)一：過分保護。家長高前把孩子重點點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照順孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加中考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮、但陪讀例外。

誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復習、功課，不能其他的任何事，對孩子的自由進行限制，不準這，不準那，這樣的效果反而適得其反。但是特殊情況例外，比如上網(wǎng)、玩游戲、玩手機、看小說、看電視、逃課等就必須加以制止。

誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

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五要五不要

要制造良好的家庭氣氛：把考前的時間也看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待中考。

要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后，家長要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這段時間，和老師共同把孩子的成績提高上去。

要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上的復習不要熬夜太久，要保證第二天的學習效率。要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。

要情緒愉快：家長對考生診斷充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于鞏固考生的信心。

要告訴孩子只要盡力就行這有利于減輕考生來自家長方面的壓力�？忌p輕松松上考場，認認真真做考卷。

不要叨嘮：整天把中考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓時間復習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性比如考得好我給你買個筆記本電腦“考上南大我?guī)愕絿馊ネ?rdquo;這些并不能起到什么實際的效果。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子；考砸了，我們就不管你了＂，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復習。

不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校復習的程序和內(nèi)容并不了解，認為多復習導材料會有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復習計劃，只能給孩子增加壓力。

不要盲目報輔導班，輔導班有時能起到一些作用，但盲目報輔導班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復習全面。

不要說后梅：目前孩子成績不理想，不要整天后悔這也沒干那也沒做，會影響孩子復習和診斷。

順帶先講一下到時候也盡量不要送孩子上考場。送孩子上考場，不利于孩子診斷信心的加強，反而增加了診斷的壓力。在6月7、8、9、10三天不要問孩子過多的診斷情況，否則易引起孩子情緒波動，不利于中考。

中考的步伐越來越近，號角已經(jīng)吹響，每一個孩子都不是一個人在奮斗，老師，家長攜手，相信所有師生整裝蓄勢。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京市中考一模后家長會就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初三一模復習資料包合集》。

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