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北京市中考一模后家長(zhǎng)會(huì)

2021-05-06 20:53:15  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市中考一模后家長(zhǎng)會(huì)!一模診斷結(jié)束后,開(kāi)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁,一座溝通的橋梁,它將孩子、家庭緊密地聯(lián)系在一起。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是向家長(zhǎng)匯報(bào)中考的復(fù)習(xí)工作,匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市中考一模后家長(zhǎng)會(huì)

北京市中考一模后家長(zhǎng)會(huì)

 

三點(diǎn)建議

1.調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

初三孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍,望女成鳳,都期望自己的孩子能考上大學(xué),考上好大學(xué)。這樣一來(lái),免不了經(jīng)常嘮叨,有意無(wú)意地給孩子造成了壓力,使孩子感到家庭壓力大,煩躁苦惱。家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué),能成オ。這種心情是可以理解的,但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活也要關(guān)心孩子的心理健康。

初三階段,孩子們學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長(zhǎng)對(duì)孩

子的學(xué)習(xí)不能施加過(guò)多的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松,不妨多帶孩子出去走走,調(diào)節(jié)一下孩子的心理,溝通和孩子的情感。初三階段,診斷會(huì)多一些,家長(zhǎng)要正確看待孩子診斷的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子診斷成績(jī)不好,父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配臺(tái),給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次提高,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以増強(qiáng)孩子的自信心。

家庭是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)初三孩子存在的各種心理障得,及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助孩子消除心疾,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,接考,走向更廣闊的人生之路!

2.多引導(dǎo),少加壓。

引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,引導(dǎo)他們持之以恒,其實(shí)很多人經(jīng)過(guò)努力拼已經(jīng)到達(dá)了成功的邊緣;但就是缺乏較后一點(diǎn)耐心,結(jié)果無(wú)功而返。

3.多溝通,少埋怨。

多與孩子溝通,講講你的想法、經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

多與教師溝通,客觀上講家長(zhǎng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少,傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒(méi)有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了希望家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通,即不能完全聽(tīng)從于教師,也不能固執(zhí)己見(jiàn),家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的中間協(xié)調(diào)人。如某些個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇,對(duì)此家長(zhǎng)要注意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解,避免過(guò)多責(zé)備老師,偏向孩子或過(guò)多責(zé)備孩子,偏向老師,而是實(shí)事求是鼓勵(lì)、幫助孩子正對(duì)待。

離中考的日子不足三個(gè)月了,許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,孩子診斷,家長(zhǎng)比孩子急。于是,診斷不再是考孩子,很大程度上也是在家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)在孩子中考過(guò)程中,心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。

五大誤區(qū)

在此,我提醒家長(zhǎng)有5大誤區(qū)要避開(kāi),供大家參考:

誤區(qū)一:過(guò)分保護(hù)。家長(zhǎng)高前把孩子重點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)起來(lái),全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),甚至有的父母請(qǐng)假在家照順孩子,實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加中考,反而給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮、但陪讀例外。

誤區(qū)二:過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為,這段時(shí)間太重要了,孩子要一門心思復(fù)習(xí)、功課,不能其他的任何事,對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)這,不準(zhǔn)那,這樣的效果反而適得其反。但是特殊情況例外,比如上網(wǎng)、玩游戲、玩手機(jī)、看小說(shuō)、看電視、逃課等就必須加以制止。

誤區(qū)三:過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn),這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四:家長(zhǎng)要言傳身教,有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),快中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

誤區(qū)五:要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。

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五要五不要

要制造良好的家庭氣氛:把考前的時(shí)間也看做平常的日子,夫妻之間,與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對(duì)待中考。

要經(jīng)常和老師交流:特別是一模、二模后,家長(zhǎng)要和老師多交流,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長(zhǎng)要充分利用這段時(shí)間,和老師共同把孩子的成績(jī)提高上去。

要注意孩子的飲食和睡眠:吃平常吃的,晚上的復(fù)習(xí)不要熬夜太久,要保證第二天的學(xué)習(xí)效率。要情緒穩(wěn)定:家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

要情緒愉快:家長(zhǎng)對(duì)考生診斷充滿信心,情緒飽和,都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,有利于鞏固考生的信心。

要告訴孩子只要盡力就行這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力�?忌p輕松松上考場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真做考卷。

不要叨嘮:整天把中考掛在嘴邊,時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō),要抓時(shí)間復(fù)習(xí),其實(shí)孩子的心理也非常緊張,越說(shuō)孩子越緊張,越說(shuō)孩子越煩躁。

不要許愿:一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性比如考得好我給你買個(gè)筆記本電腦“考上南大我?guī)愕絿?guó)外去玩”這些并不能起到什么實(shí)際的效果。

不要威脅:一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力,就威脅孩子;考砸了,我們就不管你了",諸如此類,會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料:家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解,認(rèn)為多復(fù)習(xí)導(dǎo)材料會(huì)有效果的,結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,只能給孩子增加壓力。

不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用,但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話,就會(huì)分散孩子的精力,沒(méi)有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。

不要說(shuō)后梅:目前孩子成績(jī)不理想,不要整天后悔這也沒(méi)干那也沒(méi)做,會(huì)影響孩子復(fù)習(xí)和診斷。

順帶先講一下到時(shí)候也盡量不要送孩子上考場(chǎng)。送孩子上考場(chǎng),不利于孩子診斷信心的加強(qiáng),反而增加了診斷的壓力。在6月7、8、9、10三天不要問(wèn)孩子過(guò)多的診斷情況,否則易引起孩子情緒波動(dòng),不利于中考。

 

中考的步伐越來(lái)越近,號(hào)角已經(jīng)吹響,每一個(gè)孩子都不是一個(gè)人在奮斗,老師,家長(zhǎng)攜手,相信所有師生整裝蓄勢(shì)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:

北京市中考一模后家長(zhǎng)會(huì)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三一模復(fù)習(xí)資料包合集》。

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