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復習是對學生已學知識的鞏固和加深,讓學過的知識整體結構化,倘若只是簡單重復,那么學生對知識的學習會變得死板,也降低了學生的學習興趣。下面為大家?guī)碇锌蓟瘜W知識點復習,二氧化碳的制法、性質(zhì)和用途。
二氧化碳的制法
一、CO2的實驗室制法
1、藥品:大理石或石灰石、稀鹽酸。
2、原理:CaCO3+ 2HCl圖片CaCl2 + H2O + CO2↑(復分解反應)
3、發(fā)生裝置要點:長頸漏斗下端管口要伸入液面下;導氣管伸出橡皮塞少許。
收集裝置要點:只能用向上排空氣法收集。
◆排空氣法收集氣體時導管末端要伸入集氣瓶底部。
◆不能用排水法收集的原因是因CO2能溶于水且能與水反應。
4、步驟:
(1) 連接裝置,檢查氣密性;
教材P115圖6-12發(fā)生裝置氣密性的檢查方法:用彈簧夾夾住橡皮管,往長頸漏斗中加水;若長頸漏斗中形成水柱,且保持液面不下降,則不漏氣。
(2) 裝入藥品,先加固體,再加液體。
(3) 收集氣體.
5、檢驗CO2的存在:將氣體通人澄清石灰水,若變渾濁,則證明是CO2。
檢驗CO2是否收集滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則集滿。
注意:
(1)制取CO2不用濃鹽酸,因為濃鹽酸有很強的揮發(fā)性,揮發(fā)出的HCl會使制的CO2不純。
(2)制取CO2不用硫酸,因為生成的CaSO4微溶于水,覆蓋在CaCO3表面,阻止反應繼續(xù)進行。
(3)制取CO2不用Na2CO3,因為反應太劇烈,不易控制。
(4)Ca(OH)2的名稱:化學名稱: 氫氧化鈣。俗 名:熟石灰、消石灰
Ca(OH)2的水溶液叫石灰水。
(5) 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置由反應物的狀態(tài)和反應條件決定。
① 固體與固體加熱則與氯酸鉀制氧的發(fā)生裝置相同。
② 固體與液體不加熱則與過氧化氫制氧的發(fā)生裝置相同。
二、CO32-的檢驗:
試劑:稀鹽酸、澄清石灰水。
現(xiàn)象:取被檢驗的物質(zhì)加入鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰石變渾濁,則證明含有CO32-離子。
二氧化碳性質(zhì)和用途
1、物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體——干冰
2、化學性質(zhì):
1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸
2)與水反應生成碳酸:CO2+H2O圖片H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,
H2CO3 圖片 H2O+CO2↑ 碳酸不穩(wěn)定,易分解
3)能使澄清的石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2圖片CaCO3↓+H2O ,本反應用于檢驗二氧化碳。
4)與灼熱的碳反應:C+CO2圖片2CO
(吸熱反應,既是化合反應又是氧化還原反應,CO2是氧化劑,C是還原劑)
3、用途:滅火(滅火器原理:Na2CO3+2HCl圖片2NaCl+H2O+CO2↑)
既利用其物理性質(zhì),又利用其化學性質(zhì)
干冰用于人工降雨、制冷劑
溫室肥料
4、二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應。