高中物理怎么學才能學好？高中物理知識結構體系

物理是一門神奇的學科。很多同學可能在初中的時候學得還行，但進入高中后，卻經常會感到吃力。很多問題無從下手，甚至看輔導書和答案解析也不懂。

高中物理怎么學

1. 養(yǎng)成良好的學習習慣

預習：課前翻一翻課本，熟悉下內容。

認真聽講：緊跟老師的課堂節(jié)奏，不要掉隊，如果上課聽講困難，意味著需要預習及加深以前的知識理解。千萬不要直接放棄！

做筆記：切記不是照抄板書！除了記錄老師講的一些重難點之外，也可以記錄自己的理解等。記錄真正需要的東西是最重要的。

歸納總結：知其然也要知其所以然。不要只顧著埋頭一味學，偶爾也要停下來做做總結，整理知識和思維，及時發(fā)現問題，并嘗試解決問題。重視結論，也要重視結論產生的思維過程。

復習：有針對性地復習很關鍵。在復習的過程中，關注自己還比較薄弱的地方�？梢愿鶕�自己的實際情況，每節(jié)課/每一章內容結束后或者假期進行一定的復習。

2. 重視基礎知識

基礎知識很重要，但又往往是大家容易忽視的。

任何一道高中物理題，都是基于課本基礎概念和物理公式的，無一例外都是借助最基本的定理定律、物理方程來求解。

所以同學們在高一學習的時候，要注意打好基礎。以免影響到高二、高三物理學習。

3. 重視思維方式

學習物理的本質就是在學習思考。

形象思維是人的一種本能思維，人一出生就會無師自通地以形象思維的方式考慮問題。這是我們初中所常見的。

但是抽象思維需要用到概念、判斷、推理、假設、分析、綜合、抽象、概括等思維形式和方法，是一種更高級的思維能力。

我們需要多動腦多思考，培養(yǎng)邏輯思維能力，多分析判斷、歸納總結。

高中物理知識結構和要求

初中主要學習力（浮力、杠桿、滑輪組等）、熱（內能、物態(tài)變化等）、電、光（光現象、透鏡成像）這四部分，原子物理學幾乎沒有涉及。

進入高中之后，力、熱、電、光、原都要重新學習，并且在初中原有知識的基礎上進行了深度、廣度方面的延伸。

 力

初中學重力、彈力、摩擦力、二力平衡、浮力、杠桿、滑輪，到高中之后，浮力、杠桿、滑輪這些幾乎不涉及，重點還是重力、彈力、摩擦力以及多力平衡。

 熱學

初中學習分子勢能、分子動能，只需要簡單了解。但到高中之后，對分子動能和分子勢能要進行更深入的挖掘。分子勢能是什么？分子勢能是怎么產生的？

 電學

電學在高中學的更多。初中學習了奧斯特實驗，包括電磁感應現象。到高中之后，要接著學習如何產生電磁感應現象，對電磁感應現象進行更深入的分析、計算；對于電場這種抽象的、真實存在的物質進行更深入的剖析。

 光

增加的內容非常多。初中學簡單的光現象，高中要學習關于光的本質的探究。

從上面表格也可看出，無論是內容，還是深度和廣度，高中物理都遠遠高于初中物理。

最后，希望大家在學習之余，可以嘗試去發(fā)現物理學科的美。換一種心態(tài)、一個視角，或許會有不一樣的發(fā)現~