| 科目 |
年級 |
課程介紹 |
課程大綱 |
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| 奧數(shù) |
一年級 |
????????一年級的課程側(cè)重點在于習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，正所謂優(yōu)秀是一種習(xí)慣，把學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)的很優(yōu)秀很重要。
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一年級奧數(shù)課程
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| 二年級 |
????????智康1對1寒假二年級的課程會圍繞著圖形和數(shù)字這兩大知識點進(jìn)行，通過這一階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)與形的綜合能力。從小養(yǎng)成對數(shù)字的良好感覺，未來理科的學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。 |
二年級奧數(shù)課程 |
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| 三年級 |
????????三年級是學(xué)生對奧數(shù)認(rèn)識的快速提升階段：低年級屬于思維方式引導(dǎo)訓(xùn)練，這個階段是把思維能力轉(zhuǎn)化成實際解題能力的時候。在此期間會接觸許多的奧數(shù)知識以及解題思路，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 |
三年級奧數(shù)課程 |
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| 四年級 |
????????四年級是打下奧數(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段：四年級會鞏固低年級階段的所有知識點，并且要做五年級奧數(shù)知識的銜接，這將決定孩子在五年級學(xué)習(xí)奧數(shù)是否輕松，由現(xiàn)在的小升初形勢可以看出，六年級已經(jīng)沒有時間學(xué)習(xí)新的奧數(shù)知識了，必須把學(xué)習(xí)周期提前，所以四年級一定要把握好。 |
四年級奧數(shù)課程 |
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| 五年級 |
????????五年級小學(xué)奧數(shù)的知識點事實上是小學(xué)奧數(shù)全部重點難點的一次“聯(lián)合演習(xí)”，從內(nèi)容上和難度上相比于四年級以前都會有一個明顯的飛躍！不少小學(xué)四年級奧數(shù)成績很不錯的孩子在進(jìn)入五年級后會表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，題型的種類和復(fù)雜度都會較從前有一個“臺階式”的跨度。
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五年級奧數(shù)課程
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| 六年級 |
???????當(dāng)孩子進(jìn)入到小六的這個寒假，可以說是萬米跑進(jìn)入了沖刺階段。寒假過后，一系列的奧數(shù)杯賽將接踵而至，與此同時在3月份開學(xué)后各大名校的小升初考試也將紛至沓來。 |
六年級奧數(shù)課程 |
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| 英語 |
四年級 |
????????北京英語水平考試和劍橋五級考試是專門為小升初做準(zhǔn)備的等級英語證書。四五年級的孩子是小學(xué)考級的黃金期，如果您的孩子到了這個階段一定要做好準(zhǔn)備，不要覺得孩子的時間還來得及，請家長們要知道對于孩子來說最寶貴的東西就是時間，時間不等人。 |
四年級英語課程 |
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| 五年級 |
????????北京英語水平考試和劍橋五級考試是專門為小升初做準(zhǔn)備的等級英語證書。四五年級的孩子是小學(xué)考級的黃金期，如果您的孩子到了這個階段一定要做好準(zhǔn)備，不要覺得孩子的時間還來得及，請家長們要知道對于孩子來說最寶貴的東西就是時間，時間不等人。 |
五年級英語課程 |
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| 六年級 |
????????面對緊張激烈的小升初考試，這個時候只有證書還是不夠的，在每年的12月到次年三月末都要面臨無數(shù)次的入學(xué)考試和分班考試。備戰(zhàn)小升初，就要在堅持詞匯積累的基礎(chǔ)上全面學(xué)習(xí)語法，把握英語架構(gòu)，并且還應(yīng)該針對小升初的真題和模擬題進(jìn)行一些技巧性訓(xùn)練。 |
六年級英語課程 |
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| 語文 |
四年級 |
????????小學(xué)四年級是小學(xué)低年級向高年級的過度階段。在這個階段，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識量會迅速增加，具體表現(xiàn)在生字詞的學(xué)習(xí)量大大增加，成語、俗語、諺語、名言積累的知識點的掌握要求由簡單記憶上升到深入理解內(nèi)涵，同時閱讀和作文的難度也會大大提高。 |
四年級語文課程 |
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| 五年級 |
????????小學(xué)五年級學(xué)生將首次接觸到文言文閱讀以及規(guī)范的說明文閱讀。文言文閱讀無論從語法還是思想內(nèi)容都與現(xiàn)代文差別較大，學(xué)生往往讀不懂想不透，但是文言文于都非常重要，在此后將貫穿小學(xué)和初中階段的語文學(xué)習(xí)，所以，在這一階段打好基礎(chǔ)非常重要。 |
五年級語文課程 |
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| 六年級 |
????????小升初語文考試是對學(xué)生綜合能力的考察。小升初考試內(nèi)容龐大且雜亂，且各學(xué)?？荚囍匦牟煌@要求學(xué)生一方面穩(wěn)固基礎(chǔ)，廣泛涉獵，另一方面也要了解目標(biāo)校的考試重點，有的放矢、逐個突破。 |
六年級語文課程 |
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