2010年智康1對1寒假班課程介紹：六年級語文

2010-12-21 17:48:38 　來源：智康教育

2010年智康1對1寒假班課程介紹：六年級語文

　　小學語文診斷是對孩子綜合能力的考察�；A知識方面，不僅僅會考察到孩子六年來學習的漢字、詞語、句型、古詩詞等知識，還會考察孩子在課余的積累，如課外的名言名著、古詩詞、文言文等知識；在閱讀方面，難度增加，許多學校試題的難度甚至達到了初中中高年級水平；作文則重點考察孩子助力新穎構思成文的能力。同時，大部分學校還把對孩子綜合素質(zhì)的考察部分，如生活常識、地理歷史知識等放入到語文診斷之中。小學診斷內(nèi)容龐大且雜亂，且各學校診斷重心不同，這要求孩子一方面穩(wěn)固基礎，廣泛涉獵，另一方面也要了解目標校的診斷重點，有的放矢、逐個突破。

六年級語文寒假班課程大綱
講次	課程內(nèi) 容
第01講	基礎知識：文學常識和百科知識篇
第02講	閱讀鑒賞：古詩文閱讀篇
第03講	閱讀理解：寫人閱讀篇
第04講	閱讀理解：寫景狀物閱讀篇
第05講	閱讀理解：記事閱讀篇
第06講	閱讀理解：說明文閱讀篇
第07講	作文：記事篇（選擇典型的事件表現(xiàn)中心）
第08講	作文：記人篇（抓住人物的特征，塑造典型的人物形象）
第09講	考場作文：審題謀篇布局立意
第10講	作文：學寫讀后感