掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門(mén)課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
請(qǐng)選擇城市
請(qǐng)選擇意向校區(qū)
請(qǐng)選擇年級(jí)
請(qǐng)選擇科目
“學(xué)習(xí)化學(xué)不能靠死記硬背和重復(fù)做題,首輪復(fù)習(xí)必須講究策略,提高效率!弊蛉,武漢市高考化學(xué)備課指導(dǎo)小組成員、武漢六中高級(jí)教師劉煒做客“老師課堂”,為考生指點(diǎn)方法。
注重五個(gè)策略
考生要學(xué)習(xí)考綱。劉老師說(shuō),診斷大綱是高考的路標(biāo),高功課型、難易、內(nèi)容和分?jǐn)?shù)比例,在考綱中都有說(shuō)明,抽一定時(shí)間學(xué)習(xí)可使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。
緊抓課本不放松?忌鷳(yīng)跟著老師的進(jìn)度,將教材中的概念,化學(xué)方程式、化學(xué)用語(yǔ)助力記憶。
助力主干和重點(diǎn)知識(shí)。如阿伏加德羅常數(shù)與阿伏加德羅定律的應(yīng)用、反應(yīng)熱和熱化學(xué)方程式等重點(diǎn)主干知識(shí),是可能會(huì)考的內(nèi)容,要全面掌握這些知識(shí)點(diǎn),建立知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系。
重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。在化學(xué)診斷中,試驗(yàn)題是拉分較大的題型。實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)要取得效果,一要掌握中學(xué)常見(jiàn)試驗(yàn)的基本操作,以及相關(guān)儀器的用途;二要重視課本中的孩子試驗(yàn)和演示試驗(yàn),勤翻試驗(yàn)報(bào)告;三要掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)和原理的基本套路。
熟練掌握解題模式。必須掌握好?贾R(shí)點(diǎn)和熱點(diǎn)題型的答題套路,較好能定期進(jìn)行助力訓(xùn)練。
理順?biāo)膫(gè)關(guān)系
劉老師認(rèn)為,做到有效復(fù)習(xí),還應(yīng)理順?biāo)膫(gè)關(guān)系:
資料與課本。課本是首輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。資料只能作為訓(xùn)練解題能力的輔助工具。
基礎(chǔ)題和難題。首輪復(fù)習(xí),難題不是重點(diǎn)?忌鷳(yīng)根據(jù)自身實(shí)際水平和能力分開(kāi)次做題,診斷訓(xùn)練中要力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題得全分,中等題不丟分和少丟分,難題爭(zhēng)取得分。
一般知識(shí)與重點(diǎn)知識(shí)。元素周期率、化學(xué)鍵、氧化還原等知識(shí),要花大量精力重點(diǎn)復(fù)習(xí),一般知識(shí)也不能丟,可以通過(guò)多看書(shū)彌補(bǔ)。
知識(shí)理解與解題。考生要在理解的基礎(chǔ)上再做題,解題碰到困難時(shí),不要急于看解答,要回過(guò)頭來(lái)思考如何理解題中的知識(shí)點(diǎn),解完題目后多問(wèn)問(wèn)自己:“為什么用這種方法做?還有其他方法嗎?”解題不在于多而在于精。
大家都在看