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冬奧會運動明星作文素材!同學們都知道作文在語文的地方,同學們想寫好的作文,就要多做素材的積累,小編整理了關于冬奧會的一些素材同學們可以來看看。下面,小編為大家?guī)?/span>冬奧會運動明星作文素材。
冬奧會就要來了,我們要講文明樹新風,做文明的小天使。我們代表的是:大到一個國家、一個城市;小到一個學校、一個家庭。所以我們應禮貌待人,說文明話語。
記得有一次,我的同學楊子軒來我家了。因為他的媽媽臨時有事來不了,不能及時接他。所以就跟我媽媽聯(lián)系,讓我媽媽把他接到我們家先寫作業(yè)。到家之后,我們就開始寫作業(yè)了,邊寫邊比賽,看誰寫的又快又好?當我們作業(yè)快寫完的時候,有人敲門了,開門一看,原來是阿姨來接楊子軒了。
我給阿姨到了一杯水,說:“阿姨,你先喝杯水暖暖吧,外面太冷了。楊子軒的作業(yè)還有一點點就寫完了,你稍等一下。”
阿姨眼里含笑,直夸我是個懂事、有禮貌的孩子。我聽了之后,心里美滋滋的。
不大一會兒,我們的作業(yè)幾乎同時寫完了。阿姨看到我滿墻的獎狀羨慕地說:“楊子軒,你看路悅陽滿墻的獎狀,你一定要向她學習。”
我說:“阿姨,楊子軒已經進步很快了,我們會一起學習,一起進步的,放心吧。”
正說著話,媽媽把晚飯做好了。我趕緊去洗手,拿好了碗筷,準備請阿姨和楊子軒留下吃完晚飯再回家,這樣路上就不冷了。
阿姨說:“謝謝你,路悅陽。你不僅懂事、有禮貌,簡直就是你媽媽的小棉襖。”我笑了笑,說:“謝謝阿姨夸獎,這是我應該做的。”
我們是文明的象征。小到一個家庭、一個學校;大到一個城市、一個國家。所以我們要禮貌待人,文明用語,不失禮于人。
從我做起,我為文明代言,爭做文明小天使。
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高中語文寫作手法和技巧:描寫方法的好處
環(huán)境描寫:1、可渲染事件氣氛.2、烘托人物心情.3、體現(xiàn)人物性格.4、推動故事情節(jié)發(fā)展,做鋪墊,伏筆.5、借景抒情,情景交融.6、交代事件的時間、地點,讓事情更有背景.
語言描寫:1、烘托人物心情.2、體現(xiàn)人物性格.
動作描寫:1、可渲染事件氣氛.2、烘托人物心情.3、體現(xiàn)人物性格.
肖像描寫:1、體現(xiàn)人物性格.
心理描寫:1、渲染時間氣氛.2、烘托人物心情.3.體現(xiàn)人物性格.
題目:表層內容是實得,深層感情、意義是虛的.
文章主旨概括方法:我(主人公)——什么時間——什么地點——干了什么事
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