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不是聽這位家長說，我還真不知道現在的小孩子如此“自立”、如此懂得自我保護？其實小孩子也是一個小社會，小學階段是孩子走向社會的前奏，所以，如何引導小孩子為人處事，對于家長來說，是很重要的，而且不容忽視。這不，我們今天的主人公――名小學女生就做出了意想不到的舉動―――聚眾斗毆。讓我們來聽聽她媽媽的敘述――
孩子非認“干哥干姐”怎么辦？
靜兒媽媽：
有一天，學校和派出所的人不約而同地給我打來電話，說是我上小學的女兒和別人聚眾斗毆，打傷了別人，這使我百思不得其解，“她弱不禁風的，怎么會‘聚眾斗毆’？”
等我趕到醫(yī)院一看，情況屬實，我給人家道了歉，賠了醫(yī)療費。我一問女兒，才知道其中的緣由。原來現在中小學孩子非常流行認“干哥干姐”，就是低年級的孩子找高年級的孩子去認“親”。女兒說他們認“干哥干姐”的目的，一是平時有玩耍的伙伴，二是如果自己遇到什么難解的事情請“干哥干姐”來幫忙。
這次就是女兒受到一名初中孩子的惡語侮辱，她為了報復，人托人，請來了高中的“干哥干姐”，就這樣小孩子之間的小矛盾演化升級為初中和高中生之間的“戰(zhàn)爭”。據了解，我女兒認的那些“干哥干姐”，大多是學習差、紀律差、品德差的孩子。
我嚴厲管教女兒，不讓她再去認干親，并且和過去的那些“干哥干姐”一刀兩斷，女兒和我發(fā)生了激烈的對抗，還繼續(xù)和那些人來往，這讓我十分著急，不知該怎樣教育她，請大家?guī)蛶兔Α?/p>
嘉賓觀點
中小孩子為什么會認“干哥干姐”呢？我認為可以從以下三方面進行解釋：
先進，這是一種關系學技巧，可以締結同伴關系，因為獨生子女缺乏兄弟姐妹的接觸，但他們渴望這種比普通朋友關系更深的“親情”關系，他們希望有人陪他玩，渴望“被保護”，“干哥干姐”剛好滿足了他們的心理需求。
第二，這是一股流行風，孩子們有很強的從眾心理，認為自己也不能落伍，覺得有“干哥干姐”罩著，是一件很酷很有面子的事。
第三，渴望接納，尋求安全感。這類孩子一般跟父母的溝通都不太有效，他們會陷入孤獨無助的境地，渴望理解，渴望平等對話，渴望心靈的關愛，但在家長那里找不到，只能從伙伴那里尋找所謂的安全感。
所以我給家長的建議是：
先進，正確對待�？紤]到孩子的心理需要，要善待孩子的“干哥干姐”，不要貶低他們，貶低他們實際上就是在貶低你的孩子；
第二，友好溝通。要多跟孩子平等溝通，做孩子的朋友，了解她內心的感受和需求，營建一個非常好的家庭氛圍，無條件地接納和關愛孩子，要積極引導。如果強行讓孩子和“干哥干姐”斷絕關系，很有可能會把孩子越推越遠，繼而，拒絕家長的幫助和指導，應告訴孩子做事的底線，正確引導孩子；
第三，明確約定：“有所為，有所不為”。在良好親子關系的基礎上，家長完全可以跟孩子達成協(xié)議，比如什么是可以做的，什么是不可以做的，如果做了不可以做的事情要受到懲罰，真正做到“言必行，行必果”。
當然如果家長自覺無法判斷和處理的情況下，可以尋求一些專業(yè)咨詢機構求得幫助。
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