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“在理科綜合的科目中,化學(xué)的地位至關(guān)重要。作為一個理科考生,即便不能憑化學(xué)、增彩,也少有不能讓化學(xué)成為自己的‘軟肋’”。
師老師介紹說,從分值的分布來看,物理120分,化學(xué)108分,生物72分,化學(xué)僅比物理少12分,卻比生物多出了36分;從題目的難易程度來看,化學(xué)的難度系數(shù)比物理要偏低,也就是說,化學(xué)的得分相對于物理來講要容易些。在參加2007年高考閱卷工作中師老師發(fā)現(xiàn),化學(xué)主觀題得助力能力的考生能占到三分之一左右。從題型的設(shè)計以及考查知識點(diǎn)的連續(xù)性來看,化學(xué)學(xué)科相對穩(wěn)定。
綜合以上幾點(diǎn),師老師想向同學(xué)們傳達(dá)這樣的意思:要讓化學(xué)成為水桶原理中較長的那塊木板,因為化學(xué)成績的高低,起著至關(guān)重要的作用。換句話講,化學(xué)學(xué)科少有不能稱為你的“軟肋”。
師老師隨后就現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)對同學(xué)們提一些具體的建議:那就是,“重基礎(chǔ),重概念,重方法,重規(guī)范,重精煉!
-重基礎(chǔ),要爛熟于心
從較近幾年高考理科綜合的化學(xué)試題來看,所考查的知識點(diǎn)均按照高考說明的要求,并沒有出現(xiàn)偏題,怪題,難題,考查的大多是平時反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識。所以,經(jīng)過先進(jìn)階段的復(fù)習(xí),考生更應(yīng)該明確自己的復(fù)習(xí)要點(diǎn),即重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。對每一單元的基礎(chǔ)知識要做到知其然,知其所以然,能夠靈活運(yùn)用,對化學(xué)原理的適用條件要進(jìn)一步明確;瘜W(xué)方程式、物質(zhì)的常見性質(zhì)要爛熟于心,只有基礎(chǔ)知識掌握熟練了,才能在下一步的復(fù)習(xí)中如魚得水,再攀新高。
-重概念,彼此區(qū)分不混淆
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一是概念較多,而考查對概念的理解也是高考的熱點(diǎn)。所以,通過先進(jìn)輪的復(fù)習(xí),要進(jìn)一步理解化學(xué)中概念的內(nèi)涵和外延,尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解這些概念之間的聯(lián)系,更要掌握它們之間的區(qū)別。例如:同位素、同素異形體、同系物和同分異構(gòu)體;共價鍵、離子鍵、(金屬鍵)、化學(xué)鍵;無機(jī)反應(yīng)類型和有機(jī)反應(yīng)類型等。
-重方法,提高速度和效率
守恒法、查量法、平均法、極限法、圖像法、轉(zhuǎn)化法等是化學(xué)中經(jīng)?疾榈膬(nèi)容之一?梢赃@樣來理解,高診斷題中的題。絕大部分是重在考查同學(xué)的化學(xué)思維,而不是單純地考查能力。所以,在下一階段(一般應(yīng)該是專題復(fù)習(xí)階段),同學(xué)們要經(jīng)常總結(jié)歸納,多嘗試用簡單、快捷的方法,只有掌握了這些方法,才會大大提高你的解題速度和效率。
-重規(guī)范,避免無謂失分
有一些考生在平時不注意養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,總想到了高考再注意。殊不知到了高考會更緊張。這種由于不規(guī)范引起的失分既普遍存在,同時也是對考生致命的打擊。在參加2007年高考閱卷時師老師做了統(tǒng)計,因為不規(guī)范而失分的同學(xué)大有人在,而且他們中的很多人還是化學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯的,或是元素符號書寫不規(guī)范,或是科學(xué)術(shù)語錯誤等。而解決這一問題較好的方法就是在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以,強(qiáng)烈建議同學(xué)務(wù)必從現(xiàn)在起就高度重視這一問題。
-重精練,莫入茫茫題海
現(xiàn)在的高考理科綜合試題由于諸多方面的原因,每題的分值較大,所以題目相對減少,考查的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向了精準(zhǔn)考查。所以,在助力基礎(chǔ)知識熟練掌握的前提下,也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,要精選一部分試題,重點(diǎn)來訓(xùn)練:練解題思路,練基礎(chǔ)知識,練規(guī)范表述,練分析能力等,但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。避免不加取舍地把全國各地市的模擬題統(tǒng)統(tǒng)拿來,一定要經(jīng)過篩選,選擇那些比較經(jīng)典的題目來訓(xùn)練,切不可一味求多,求新。