八大爭議引發(fā)教育新思考

　　●編者按●

　　剛剛過去的2007年,教育領(lǐng)域留給新的一年諸多爭論和暢想。這其中有一些是我們已經(jīng)遵循了幾十年的政策規(guī)定，與國家“人人享有接受高等教育”的倡議發(fā)生了沖突；也有一些是受教育者自身計(jì)劃、利益與社會需求之間出現(xiàn)了錯位；還有一些是新的社會形勢、新的受教育者特點(diǎn)所催生出的新的教育舉措給全社會帶來新的探討空間……所有這些都讓我們對新的一年充滿期待：期待這些在2007年曾經(jīng)啟發(fā)過我們、困擾過我們的話題，在2008年能帶給我們新的思考和解決方案；期待這些在2007年剛剛影響我們的新政策規(guī)定，能在2008年應(yīng)著絕大多數(shù)受教育者和整個社會新形勢的變化而調(diào)整，使我們的教育體制更趨靈活和人性；更期待我們在此羅列的這些在2007年曾因轟動一時的教育事件而產(chǎn)生的理念沖突，能給大家在2008年，提供一個更為廣闊的思考和選擇空間。

　　●觀點(diǎn)一：體制改革校開始回歸公辦，是否能給高溫的“小學(xué)”熱降溫？

　　3月回放：“從2007年起，北京市將對47所辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)校啟動依法規(guī)范辦學(xué)體制改革試點(diǎn)�！边@項(xiàng)政策的出臺將對北京市的“小學(xué)”帶來巨大的影響。以優(yōu)質(zhì)教育資源較為集中的西城區(qū)為例，如果這些從原來優(yōu)質(zhì)學(xué)校分離出來的初中學(xué)校重新恢復(fù)公辦身份招生后，那么該區(qū)80%以上的小學(xué)學(xué)員將能免費(fèi)到優(yōu)質(zhì)初中學(xué)習(xí)。

　　至于這些學(xué)校的初中部何時才能集體歸隊(duì)到

　　“公辦學(xué)�！毙辛�，北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人沒有告訴記者明確的日程安排，但卻表示將逐步分批分撥轉(zhuǎn)化。為此，北京市政協(xié)委員王晉堂表示，今年還將就建議政府部門早日確定這些學(xué)校性質(zhì)轉(zhuǎn)化日程、合理科學(xué)地確定招生劃片區(qū)域等再寫提案。

　　記者點(diǎn)評：體改校早該明確身份，公共資源為啥要成私人的掙錢機(jī)構(gòu)？

　　●觀點(diǎn)二：心臟病、高血壓、慢性腎炎、慢性肝炎病人能不能上大學(xué)？

　　4月回放：正在實(shí)施的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中，關(guān)于心臟病、高血壓、慢性腎炎、慢性肝炎等病人高�？删芙^錄取的規(guī)定不合理，這與國家“人人享有接受高等教育”的倡議發(fā)生了沖突。

　　北京師范大學(xué)檀傳寶和朱旭東、北京理工大學(xué)胡星斗、武漢大學(xué)葉必豐、北京市律師協(xié)會憲法與人權(quán)專業(yè)委員會李方平律師等眾多的相關(guān)人士學(xué)者認(rèn)為，對高考孩子進(jìn)行全面體檢是有必要的，但對這類健康弱勢人群進(jìn)行歧視性限制，顯然缺乏任何科學(xué)依據(jù)。他們指出，為高考孩子設(shè)置體檢門檻沒有法律上的依據(jù)，建議給予取消。

　　取消高中體檢限制并不意味著患有傳染病的孩子都要去大學(xué)校園上大學(xué)。相關(guān)人士們指出，大學(xué)應(yīng)該通過和創(chuàng)造其他途徑幫助這些孩子完成大學(xué)學(xué)業(yè)，而逐漸推廣的學(xué)分制教學(xué)管理模式和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展程度，已經(jīng)為患病孩子完成高等教育提供了基本條件。“只要孩子累積學(xué)分達(dá)到大學(xué)畢業(yè)規(guī)定，應(yīng)該給他們頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書�！毕嚓P(guān)人士們說。

　　記者點(diǎn)評：接受高等教育是每個人的夢想，高校不應(yīng)為他們設(shè)置任何門檻。

　　●觀點(diǎn)三：七高校取消研究生畢業(yè)論文、本科畢業(yè)擬取消論文惹爭論

　　5月回放：“研究生不再寫畢業(yè)論文，本科生可能也將取消論文……”中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外交學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京語言大學(xué)、華中科技大學(xué)等7所大學(xué)取消了“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”的硬指標(biāo)。孩子即使沒能發(fā)表論文，也能畢業(yè)。有高校負(fù)責(zé)人提出，現(xiàn)在許多學(xué)校的“論文指標(biāo)”都是自行規(guī)定的，當(dāng)時是為了督促孩子學(xué)習(xí)，避免“混文憑”。

　　“混文憑與論文制度，并不存在必然的關(guān)聯(lián)�！狈磳φ哒f取消論文的理由不充分，如果因?yàn)槿狈ψ稣撐南嚓P(guān)條件、畢業(yè)論文的質(zhì)量逐年走低這樣的問題，便宣布廢除論文，那么高等教育現(xiàn)在也有種種問題，是不是也要取消高等教育呢？而且取消論文的主要參照依據(jù)是借鑒國外教育制度的經(jīng)驗(yàn)，但是與國外教育的大環(huán)境比較，國內(nèi)的教育結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀又是有著天壤之別的，盲目照搬不是可行的辦法。

　　記者點(diǎn)評：畢業(yè)論文還是應(yīng)該寫的，學(xué)校應(yīng)該給孩子寫論文創(chuàng)造更多機(jī)會。

　　●觀點(diǎn)四：校園集體舞取代課間操，就能培養(yǎng)審美情趣和鍛煉身體？

　　6月回放：男生和女生手拉手地跳起優(yōu)雅的華爾茲，實(shí)行了幾十年的課間操制度有可能被其取代，一時間有人叫好，也有人反對，甚至出現(xiàn)了所謂的集體舞讓男女生害羞、容易誘發(fā)早戀等各種言論。

　　此舉一出，各方反應(yīng)強(qiáng)烈，有人認(rèn)為跳集體舞可以讓孩子的運(yùn)動方式變得時尚起來，但是更多的人對其可行性表示質(zhì)疑，認(rèn)為鍛煉身體的方式很多,為何非強(qiáng)行推行跳舞呢?教育相關(guān)人士熊丙奇認(rèn)為，如此應(yīng)景的舞蹈，較終能培養(yǎng)孩子的審美情趣，實(shí)在是教育者的一廂情愿。美育不是技能化的美術(shù)課，不是舞蹈課，而是引導(dǎo)孩子在生活中認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、珍惜美。老師點(diǎn)名考勤、強(qiáng)迫參與的集體舞蹈，有可能成為教師與孩子新的沖突。

　　記者點(diǎn)評：教育的影響是潛移默化的，不能搞成一場校園跳集體舞運(yùn)動！

　　●觀點(diǎn)五：復(fù)讀生成風(fēng)光搖錢樹，市場“按分論價(jià)”

　　7月回放：“入學(xué)減免全部學(xué)費(fèi)、獎金幾千元、住三星級賓館……”2007年高考后，600分的復(fù)讀生都不再是奇貨可居。復(fù)讀生不僅是復(fù)讀機(jī)構(gòu)爭搶的“門面”，而且是復(fù)讀機(jī)構(gòu)角逐實(shí)力的焦點(diǎn)。復(fù)讀生，他們的成績，每一個分?jǐn)?shù)也都變成了可以“按分論價(jià)”的重要砝碼。

　　根據(jù)預(yù)測，由于2007年的高考成績在分?jǐn)?shù)普遍上揚(yáng)的背景下，為出現(xiàn)復(fù)讀生提供了可能。同時，2007年的高復(fù)生在高考中，也取得了不錯的成績，在這種示范作用的帶動下，2008年的高復(fù)熱將可能持續(xù)。

　　記者點(diǎn)評：“按分論價(jià)”多數(shù)復(fù)讀生未必受益，中小學(xué)普遍實(shí)行的精英教育把孩子擠上“高考”獨(dú)木橋。

　　●觀點(diǎn)六：公辦高中辦復(fù)讀班不利于教育公平，今年起將禁辦

　　8月回放：“明年起，公辦高中禁止辦復(fù)讀班招收復(fù)讀生。公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國家資源收費(fèi)，不利于教育公平�！�

　　有大學(xué)教授說：“教育部這一做法是明智之舉。

　　如今的復(fù)讀生制度導(dǎo)致每年都有相當(dāng)比例的應(yīng)屆生不能在當(dāng)年被高校錄取，只能淪為下一屆的復(fù)讀生，并形成惡性循環(huán)，無形中增長了我國高中的學(xué)制，造成浪費(fèi)�！备咧泻⒆蛹议L說：“作為一個孩子家長，我給孩子選復(fù)讀班，肯定愿意選有名氣的公辦學(xué)校，因?yàn)檫@些學(xué)校的資源好，也有誠信。”另外一些相關(guān)人士則認(rèn)為，教育部禁止公辦高中辦復(fù)讀班在出發(fā)點(diǎn)上是好的，是為了保障生源質(zhì)量和數(shù)量、為了減少復(fù)讀帶來的資源浪費(fèi)等，但是否一下子就徹底禁止值得商榷。“我認(rèn)為可以每年減少一些，爭取在3到5年內(nèi)全部禁止”。[!--empirenews.page--]

　　記者點(diǎn)評：教育又在制造一紙空文現(xiàn)象？因?yàn)橄霋赍X的高中肯定不想執(zhí)行。

　　●觀點(diǎn)七：考研熱遭遇反思潮，讀研到底值不值？

　　9月回放：現(xiàn)在多數(shù)考研者都愛問讀研值不值。2007年的考研出現(xiàn)了截然不同的兩種景象，一是考研熱依舊持續(xù)，報(bào)考人數(shù)仍然在增加，另一是考研開始被越來越多的人反思和質(zhì)疑，“讀研到底值不值”是2007年考研領(lǐng)域較熱門的詞匯�！翱佳秀@石卡、VIP全程服務(wù)、‘二人轉(zhuǎn)、三人行’式的私人輔導(dǎo)……”以往考研輔導(dǎo)班，就是用一個“熱”字來形容，但是2007年的培訓(xùn)輔導(dǎo)卻是在爭議中度過的，考研輔導(dǎo)市場在2007年迎來了分化的一年。

　　考研也不再是就業(yè)的重要“籌碼”，對許多考研者來說，“讀研值不值”很大程度上與就業(yè)掛鉤，而目前的就業(yè)環(huán)境與形勢都發(fā)生了改變，都需要重新審視考研的可行性了。

　　2007年考研的孩子開始理性地對待考研，所以反映在市場上就會對應(yīng)著產(chǎn)品的重組和市場的細(xì)分，新產(chǎn)品引發(fā)的爭議只是暫時的，較終“讀研值不值”的反思催生的將是更加細(xì)化的考研人群層次劃分和更加個性化的考研輔導(dǎo)市場。

　　記者點(diǎn)評：孩子讀研到底值不值？目前的事實(shí)證明，考研至少已經(jīng)不再是規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的避風(fēng)港了。

　　●觀點(diǎn)八：孩子體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，緣何只捆綁1000米跑？

　　12月回放：從去年秋季入學(xué)開始，根據(jù)教育部、國家體育總局關(guān)于實(shí)施《國家孩子體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》辦法規(guī)定，中孩子男生只要1000米診斷不及格，不管其他體育項(xiàng)目成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，其該學(xué)年的體質(zhì)健康成績較高只能記為59分，并不得參加“三好孩子”的評選。對于體育診斷新實(shí)施的一票否決制，孩子感到了不適應(yīng)，家長發(fā)出了疑問。

　　參與該標(biāo)準(zhǔn)制定的北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動學(xué)院院長毛振明坦言，從科學(xué)意義上來講，游泳、跳繩等也能代替1000米以證明身體素質(zhì)，但現(xiàn)實(shí)推廣起來卻很有難度。其實(shí)，在新標(biāo)準(zhǔn)制定的過程中，相關(guān)人士們也就實(shí)行1000米一票否決制發(fā)生了激烈爭議。

　　但較后相關(guān)人士們也基本趨同了這一觀點(diǎn)，因?yàn)橛?000米捆綁孩子體質(zhì)健康評價(jià)有四點(diǎn)好處：一、1000米跑項(xiàng)目是有氧與無氧同時兼?zhèn)涞腻憻�，有利于提高耐力；二�?000米跑有極點(diǎn)，身體到這個極點(diǎn)的時候感覺很痛苦，這種感受可以磨煉孩子的意志；三、1000米跑屬于戶外運(yùn)動，能促進(jìn)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力；四、1000米跑很簡便，便于普及，對于我國場地小、人數(shù)多的現(xiàn)狀來說，是一種很實(shí)在的鍛煉方法。

　　記者點(diǎn)評：人人都重視體育鍛煉了，也就沒人用捆綁方式逼迫孩子去跑步了。

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