魏同學(xué)首次學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)獲得“走美”三等獎

　　——小學(xué)數(shù)學(xué)牛老師用實力締造教學(xué)奇跡

　　咨詢師劉老師較近一直面帶喜悅，讓人非常疑惑。一問才知道，原來她診斷的先進位孩子較近在“走美”杯取得了第三名的好成績。“說到這個孩子，剛來的時候根本沒學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)，沒想到短短半年的時間就已經(jīng)這么厲害了啊。”劉老師對我們說到，言語間露出了一絲驕傲。于是，我們便刨根問底，了解了事情的全部經(jīng)過。

　　孩子姓魏是家里的獨子，現(xiàn)在上小學(xué)四年級。父母對小魏的期望比較高，來的時候再三強調(diào)目標(biāo)是人大附中。小魏沒有小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為了讓他能助力對小學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，咨詢師根據(jù)孩子特點為其尋配了以幽默風(fēng)趣著稱的牛老師。牛老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)又不乏妙語風(fēng)趣的老師，他獨特的教學(xué)方法常常讓課堂彌漫著一種輕松的氣息，很多孩子在他的指導(dǎo)下慢慢愛上了小學(xué)數(shù)學(xué)，小魏就是其中一位。小魏很聰明，自尊心非常強，對那些一般地、普通的老師根本不屑一顧。但是，小魏的父母卻反應(yīng)小魏非常喜歡和崇拜牛老師，在家經(jīng)常談起在家教班的事。用小魏的話說就是：“牛老師知道的真多，機也用的好棒!我要向他一樣。”

　　就這樣，半年過去了小魏的小學(xué)數(shù)學(xué)進步神速，較近參加“走美”杯取得了三等獎的好成績。小魏父母反應(yīng)，這次的成績超過了他們的預(yù)期，為此他們要對牛老師表示真摯的感謝!

　　牛老師知道了小魏的成績后只是簡單的說道：“這個小孩要是再多做點訓(xùn)練，應(yīng)該不只這個成績。”說這里，我們看到了牛老師臉上露出了一絲喜悅和驕傲。
 

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