多鼓勵(lì)少批評(píng) 心理專(zhuān)家支招應(yīng)對(duì)孩子“假期病”

2008-08-07 09:47:40 　來(lái)源：西安晚報(bào)

　　炎炎夏日，正值暑期。暑假在給孩子們帶來(lái)輕松生活的同時(shí)，也帶來(lái)許多“假期病”。記者昨日從蓮湖區(qū)關(guān)工委青少年心理輔導(dǎo)中心了解到，暑假期間，他們已經(jīng)接待了百余名前來(lái)進(jìn)行心理咨詢(xún)的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了平常。其中，上網(wǎng)成癮、親子溝通不良、厭學(xué)等成了很多孩子的“心病”。

　　讓孩子懂得危害學(xué)會(huì)取舍

　　假期里，許多孩子都會(huì)上網(wǎng)打打游戲、看看新聞，可有些孩子卻上網(wǎng)成癮。記者從蓮湖區(qū)關(guān)工委青少年心理輔導(dǎo)中心了解到，這類(lèi)孩子占到了總咨詢(xún)量的三成左右。14歲的王嘉放了暑假后，父母工作忙管不上他，他就幾乎24小時(shí)“泡”在網(wǎng)上打游戲，到點(diǎn)也不按時(shí)吃飯�？粗諠u消瘦的孩子，父母勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事�，F(xiàn)在王嘉和父母關(guān)系十分緊張。

　　該心理輔導(dǎo)中心杜老師表示，孩子癡迷網(wǎng)絡(luò)有其共性，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能給人帶來(lái)快樂(lè)和成就感。戒除網(wǎng)癮，需要從家庭入手；家長(zhǎng)假期如給予孩子同樣的快樂(lè)和成就感，孩子上網(wǎng)就會(huì)減少。同時(shí)，還要讓孩子知道長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)身體有危害，讓孩子學(xué)會(huì)取舍。

　　把孩子當(dāng)大人平等對(duì)待

　　“你成天就知道說(shuō)別人”、“這么多年，我都忍著你”……李女士在心理輔導(dǎo)中心咨詢(xún)時(shí)說(shuō)，自己的孩子今年14歲，放了暑假后尤其不愿與自己溝通，老是與自己對(duì)著干，非常叛逆。她說(shuō)：“孩子以前是個(gè)乖乖女，暑期與孩子接觸的時(shí)間較長(zhǎng)，在很多問(wèn)題上免不了多說(shuō)兩句。但她與我頂撞，我實(shí)在接受不了�！�

　　記者了解到，因親子溝通不良前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)占一半左右，這種情況在十三四歲的孩子身上很常見(jiàn)。心理相關(guān)人士告訴記者，這一時(shí)期的孩子處于青春期，同齡人之間的伙伴關(guān)系占據(jù)特別重要的地位。同齡人之間平等相待，想法接近，觀點(diǎn)容易達(dá)成一致，沒(méi)有心理上的壓抑感。他們不希望成人干擾自己，對(duì)自己管得太嚴(yán)。如果家長(zhǎng)還像對(duì)待小孩子一樣，那么他們就會(huì)以漠視或抗拒家長(zhǎng)。所以，李女士應(yīng)該把自己的孩子當(dāng)做成人看待，凡事用尊重商量的口氣進(jìn)行交流，就會(huì)取得好效果。

　　家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)

　　暑期許多孩子都在培訓(xùn)班“充電”，可學(xué)習(xí)的質(zhì)量怎么樣？長(zhǎng)安區(qū)的邵女士非常苦惱。她利用暑期給上初二的孩子報(bào)了很多輔導(dǎo)班。孩子回到家中，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對(duì)老師和家長(zhǎng)都有抵觸情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

　　“邵女士孩子的厭學(xué)情緒，是由于人為因素造成的�！倍爬蠋煾嬖V記者，目前父母望子成龍心切，重分?jǐn)?shù)，不重實(shí)際潛能的開(kāi)發(fā)，經(jīng)常因?qū)W習(xí)問(wèn)題責(zé)罵或打孩子，會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理和厭煩情緒。杜老師建議家長(zhǎng)以開(kāi)放民主的心態(tài)對(duì)待孩子，根據(jù)孩子的興趣報(bào)班，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，孩子的癥狀就會(huì)緩解。

　　此外，多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥和人際交往困惑等，也成為暑期心理咨詢(xún)的熱點(diǎn)。相關(guān)人士表示，對(duì)于孩子的心理問(wèn)題不能臨時(shí)“抱佛腳”，要及早預(yù)防、及時(shí)治療。

　　記者宋潔實(shí)習(xí)生李金紅

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