教輔書市場“濫亂差”現(xiàn)象待整治

    隨著秋季中小學校全面開學，各地教輔書市場又熱鬧起來。但眾多孩子、家長、教師以及業(yè)內(nèi)人士認為，時下教輔書市場存在的“濫、亂、差”現(xiàn)象不容忽視。

　　一曰“濫”。以南京為例，在鬧市區(qū)新街口的幾家書店，從小學到高中各種教輔材料一應俱全，輔導類、試題類、訓練類、參考類、課外閱讀類等不僅名目繁多，而且動輒冠以“大全”、“寶典”、“指南”、“題庫”等。不少書還以“套裝”面目出現(xiàn)，年級套、學科套，有的還有“套中套”——在一整套題目集、試題集出版后，再單獨出版答案集美其名曰“配套”，結果一門初中數(shù)學就有幾十本教輔書。不僅家長和孩子莫衷一是，連教師們都直呼“頭暈”。

　　二曰“亂”。由于目前我國教輔書的生產(chǎn)門檻還較低，加之巨大的利潤誘惑，導致市場魚龍混雜，幾乎所有出版發(fā)行單位都介入了這一市場。南京大眾書局有關負責人坦言：“認識幾個老師就能糊弄個教輔書出來，有的書雖然印刷時間是當季的，但內(nèi)容卻是幾年前的�！比�2006年出的書，2008年再版時只要把時間一改、書名一換就大功告成了。一位從事多年教輔書出版工作的單先生說，為了助力報名市場份額，一些出版商經(jīng)常采取短平快的辦法組織出版，三五個人策劃，再請幾個教師當“槍手”，一周時間就能編出一套診斷同步訓練，十幾天就能出一套教輔書。

　　三曰“差”�，F(xiàn)在有些小學數(shù)學教輔書編排不科學，題太多，量太大，一個學期要做幾十套卷子，小孩子吃不消。有的出版商為節(jié)約印刷成本，字印得太小，孩子看起來吃力，容易損害視力。更有甚者，有的教輔書內(nèi)容存在嚴重錯誤，答案都是錯的。江蘇省圖書質(zhì)量評價工作指導委員會一位負責人指出，一些教輔書與課標、教材要求不能吻合，部分內(nèi)容甚至優(yōu)秀、少有、超深，脫離了孩子的實際。

　　據(jù)了解，不僅南京市教輔書市場如此，全國其它地方也不同程度地存在這些問題，應該引起有關部門的高度重視，并采取有效措施予以治理，讓教輔書市場出版規(guī)范、質(zhì)量放心、經(jīng)營有序。

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