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來到智康做教務工作不到一個月的時間,我的孩子相對來說不是很多,但在這樣的情況下,也讓我感受到了家長對我們的由衷地感謝和肯定。
素素是我接的先進個孩子,她是一個很上進,用心的女孩子。她的目標是能夠考上十一學校,但從之前學習小學數(shù)學的情況看,孩子跟不上大班的速度,出現(xiàn)了一些知識漏洞。家長抱著能夠及時解決孩子學習問題的希望來到智康的培訓中心,從暑假的較后幾天一直到開學的先進周每天都來上課。
在楊老師的指導下經過了近十天的補習,迎來了十一培訓班的診斷。如果通過了培訓班的診斷,素素就離十一學校又進了一步。診斷前一天,素素有些緊張,楊老師和我都不斷的鼓勵她,讓她相信自己和老師的努力和實力,在診斷中不要粗心……
成績出來后,我們收到了家長的喜訊:素素通過培訓班的診斷了!家長十分高興,當我向家長表示祝賀時,家長表示更應該祝賀的是我們!感謝我們對素素的幫助,而且還祝我教師節(jié)快樂!我很感動……我并不是她的先進老師,只是一個普通的教務人員,做的也都是一些小事情,能夠受到家長的祝賀,在那一瞬間,心里真的涌出了一股暖流……
今天是教師節(jié),雖然我不是奮斗在先進線的老師,但同樣感受到成就感和光榮感!任何一件小事情,一句溫暖的問候,一聲不經意的“謝謝”,都會令我感受那發(fā)自到心底的顫動……我會繼續(xù)努力,讓工作、生活中的感動瞬間變成永恒……