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張老師——學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的方法技巧

2008-10-27 10:48:07  來源:智康教育

    張老師從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作三年多,對小學(xué)數(shù)學(xué)有很深的研究,可以準(zhǔn)確把握診斷方向,輔導(dǎo)小奧孩子能達(dá)到事半功倍的效果。張老師善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在從事一對一家教過程中,也積累了諸多教授一對一家教的方式與方法。

學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的方法技巧

    理念:

    小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的點(diǎn)線面,構(gòu)成一種知識(shí)體系;統(tǒng)領(lǐng)其上的是數(shù)學(xué)思考方法體系。

    只有熟悉各種思考方法,才能達(dá)到觸類旁通、舉一反三、“無招勝有招”之效。

    舉例:

    ⑴思考角度:

    a.  正面思考   b.  反面思考  c.  極值思考  d.  整體思考   e.  有序思考

    ⑵思考工具

    a.        線段圖  b.       距形圖  c.       韋恩圖  d.       枝形圖  e.   對陣圖     f.   列表法

    ⑶思考技巧

    a.假設(shè)法 b.  歸納法  c. 構(gòu)造法 d。 配對法 e.對應(yīng)法    f.反證法g.逆推法

    h.化歸法i. 代數(shù)法j.  演算法k. 擴(kuò)縮法l. 代元法m.。消去法n.   排除法o.   染色法

    p.   方程法:一元一次方程、二元一次方程組、不定方程、不等式

    q.經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣型
 
    這些方法就是一把把的鑰匙,用它們可以打開很多難解之鎖哦!

    也是打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙啊!

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