預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
付老師一直致力于高中教育,現(xiàn)已經(jīng)從事高中教育八年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,尤其擅長高三年級的數(shù)學(xué)教育,曾先后四屆送畢業(yè)班。她善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在從事一對一家教過程中,積累了豐富的一對一家教的方式方法。
因材施教很重要
對于基礎(chǔ)知識薄弱,對學(xué)習(xí)缺乏信心的孩子。首先通過誘導(dǎo)的方式,樹立學(xué)習(xí)的信心,然后從基礎(chǔ)知識掌握入手,制定短期內(nèi)的基礎(chǔ)知識補習(xí)方法,逐漸跟上教學(xué)進(jìn)度。
對于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),對新的知識,不能夠很快的融匯貫通的孩子,首先訓(xùn)練其對基礎(chǔ)知識點的熟練掌握能力,然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,不斷要求孩子一題多解,引導(dǎo)孩子對一個新的知識點進(jìn)行多類題型的訓(xùn)練。
對于學(xué)習(xí)方法比較適當(dāng),能夠很快融匯貫通的孩子,在鞏固基礎(chǔ)點的前提下,不斷的加入新的知識點訓(xùn)練,適當(dāng)時加入些小學(xué)數(shù)學(xué)類的多知識點并用的訓(xùn)練。
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