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王老師從事物理教學(xué)工作近十年,對(duì)北京市物理中考形式,試題內(nèi)容,診斷方式頗有研究,參加過(guò)近幾年北京市中考閱卷,總結(jié)會(huì)以及中考準(zhǔn)備雙向研討會(huì)。王老師曾經(jīng)在北京市公立中學(xué)從事初中物理教學(xué)五年,期間參加過(guò)北京市教育診斷學(xué)院組織“春風(fēng)化雨”培訓(xùn)活動(dòng),該項(xiàng)目是針對(duì)北京市青年骨干教師,旨在提高北京市初中教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)大型培訓(xùn)活動(dòng)。王老師教學(xué)主旨是:“方法是成功的秘訣,效率是成績(jī)的助力”,教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的反思,歸納,總結(jié),主張孩子學(xué)習(xí)中做到“舉一反三,舉三歸一”。
初中物理學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
Ⅰ物理學(xué)習(xí)中做到兩個(gè)“熟悉”,兩個(gè)“熟練”
⒈基本概念要熟悉
學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,一定要注意物理概念的形成過(guò)程,注重和生活中的現(xiàn)象相結(jié)合,不要死記硬背物理概念,而是通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際結(jié)合課
本知識(shí)把相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理情景。
2.基本規(guī)律要熟悉
物理學(xué)中的規(guī)律是整個(gè)物理學(xué)習(xí)的核心,物理規(guī)律的建立主要是依靠實(shí)驗(yàn),因此學(xué)好物理必須重視實(shí)驗(yàn)。學(xué)好實(shí)驗(yàn)可以從以下幾步入手:
①實(shí)驗(yàn)“做什么”?實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊鞔_
②實(shí)驗(yàn)“怎么做”?實(shí)驗(yàn)方法及步驟③實(shí)驗(yàn)表達(dá)成“什么”?實(shí)驗(yàn)結(jié)論(規(guī)律總結(jié))。同學(xué)們學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)切忌死記硬背實(shí)驗(yàn)
結(jié)論,那樣是費(fèi)時(shí)費(fèi)力,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果,應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程,注重試驗(yàn)方法,實(shí)驗(yàn)步驟,這兩點(diǎn)清楚了,實(shí)驗(yàn)結(jié)論也就是物理規(guī)律自然就清楚了。
3.實(shí)驗(yàn)操作技能要熟練
北京市的中考對(duì)實(shí)驗(yàn)的考察日益突出,實(shí)驗(yàn)基本技能的考察每年可能會(huì)考。因此實(shí)驗(yàn)基本基本技能一定要熟悉,概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)①實(shí)驗(yàn)器材使用要熟練(器材調(diào)試,量程選取,操作使用,讀數(shù)等等)②實(shí)驗(yàn)方法要熟練(控制變量法,等效代替法,轉(zhuǎn)化法等)③重要實(shí)驗(yàn)要熟悉(測(cè)密度,測(cè)電阻,側(cè)小燈泡的電功率,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等)
4.解題的心智技能要熟練
解決實(shí)際物理問(wèn)題時(shí),不同類(lèi)型的問(wèn)題都有一套合乎法則的解題方法和步驟,這就是心智技能,他不同于操作技能,它是一種基本的思維程序,是通過(guò)解答實(shí)際問(wèn)題訓(xùn)練形成的,所以學(xué)習(xí)物理做適量的題還是必需的。解題過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)去總結(jié),某一類(lèi)問(wèn)題從什么地方入手,解答此類(lèi)題的關(guān)鍵點(diǎn)是什么都要清楚,這個(gè)可以通過(guò)解答一定數(shù)量的題目訓(xùn)練形成技能。
Ⅱ平時(shí)學(xué)習(xí),題目訓(xùn)練本著“找題做題,不如找錯(cuò)改錯(cuò)”的原則
學(xué)會(huì)向時(shí)間要效率,不要盲目學(xué)習(xí),不要重復(fù)浪費(fèi)時(shí)間,一定做到“會(huì)的要知道,不會(huì)的要清楚”。