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你的孩子回答問題時是不是所答非所問?好象他認(rèn)真聽了,可答案卻是風(fēng)馬不相及,你問他在小學(xué)入學(xué)吃了什么,他卻告訴你小兔子長大了。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?大概有兩種原因。一種原因是他們不會聽,也就是說,他們還不會注意地去聽別人的問話或是要求,他們只注意去看、去聽、去說自己感興趣的事情。
另一種原因,是他們不會根據(jù)問題做出回答,或根據(jù)要求講某件事情(一是不會選擇答案,二是不會組織語言)。在幼兒時期,這種現(xiàn)象是不足為奇的,特別是在3一4歲時更為多見。
教會孩子準(zhǔn)確地回答問題是非常重要的。它一方面可以培養(yǎng)孩子行為的有意性、抑制力,發(fā)展注意力。另一方面,可以提高孩子的思維能力和口語表達(dá)能力,直接為孩子的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
這是因?yàn)楹⒆釉趦A聽別人的提問或講話要求時,他必須停止他正在做的某件事情,如游戲,而去集中注意地認(rèn)真傾聽。聽后還要用腦子想,對所提問題進(jìn)行分析,加以理解。在理解問題的基礎(chǔ)上,還要在自己的記憶中搜尋關(guān)于問題的印象和知識,然后把有用的材料提取出來做為問題的答案。較后,他要組織語言,即選詞、造句。這樣才能做出回答?梢姡@是一個多么復(fù)雜的心理活動過程,就是在這樣的過程中孩子得到了鍛煉和提高。怎樣教孩子準(zhǔn)確地回答問題和不離題地談話呢?
1.對2一3歲的孩子,重要的是教他們會聽。家長向孩子提問題時,或?qū)λf話時,要求孩子的眼睛看著家長。如果是成年人,或年齡大些的孩子,可以眼睛看著講話的人,心里卻想另外的事情,而年幼的孩子,還不會這樣分配注意力,他不會看著你講話而心里想別的。所以要讓孩子看著你對他講話。這樣做不僅可以教會孩子注意傾聽,還可以從小養(yǎng)成對講話人尊重、有禮貌的良好習(xí)慣。
2.為了檢查孩子傾聽的情況,可以讓他重復(fù)一遍你剛才說過的話。家長提出了問題,一定要求孩子回答,使孩子知道成人問話不能不理睬。如果遇到孩子情緒不好,不愿回答時,家長可以啟發(fā)他回憶有關(guān)問題的有趣事情,引導(dǎo)他回答。如果孩子的回答是錯誤的,或者句子不完整,家長可以幫助他再說一遍,然后讓孩子重復(fù)。
3.對2一3歲的孩子,所提問題要簡單,問題的內(nèi)容,是孩子熟悉的,和感興趣的事情。對4歲的孩子,家長可以和他圍繞一定的主題進(jìn)行談話。例如,《在動物園看見了什么》、《星期日在奶奶家》等。談話前,家長可以先提一些問題讓孩子回憶,然后跟孩子交談。談得好的地方給予肯定,談得不全面或不對的地方,家長可以補(bǔ)充、糾正;騿l(fā)說:“動物園里的猴子多有趣呀,有的爬竿,有的蕩秋千……”
教孩子準(zhǔn)確地回答問題和圍繞主題進(jìn)行談話,需要家長耐心、細(xì)致地去啟發(fā)、指導(dǎo),需要通過長時間日常的交談,才能逐漸做到。
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