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有一個家長說：我的孩子在學校是個比較出色的孩子，是班長，能歌善舞，鋼琴獨奏她一點也不怯場�？墒窃谟H子家園的演講會上，她就怎么也不肯上去講。其實她開始是作了認真準備的。
參加"親子家園"活動的相關(guān)人士對這位母親說：我想你的孩子心里一直有著優(yōu)勢，"我是班長"的意識比較強。到了一個她不熟悉的新環(huán)境，她發(fā)現(xiàn)還有一些和她差不多或比她還會表現(xiàn)自己的同學，她的心理就有了一種她從未有過的壓力。你告訴她在群體活動中要自己滿意自己，自己接受自己，無須比較。多參加這樣的活動，她會成熟起來的。
另有家長訴說，孩子在家里很活躍，在學校里判若兩人，很拘束，不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表自己的看法。要做一件事，還未開頭就已經(jīng)先自我否定了。
相關(guān)人士對這位家長說，你的孩子的自卑心理是因為他一直在比較，他所有的陰影，都因比較而來。比較導致自卑。越比較，越自慚形穢，就算有嘗試的機會也會裹足不前。
其實自卑和自負者的問題就是出在經(jīng)常要與人比較。這和父母不當?shù)慕逃嘘P(guān)。有不少父母經(jīng)常拿自己孩子與別的孩子比，把孩子的自我和自信心都比沒了。
因此，家長在教育孩子時要注意，不要去比較。讓孩子懂得別人接受不接受你，沒什么大不了的，你卻一定要接受自己，相信自己，對自己感到滿意。用印度思想大師奧修的話說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”
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