在大鐘寺校區(qū)度過了一個(gè)快樂并充實(shí)的春節(jié)

2009-02-07 12:39:16 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　在所有人都沉浸在過春節(jié)的喜悅中時(shí)，智康教育大鐘寺校區(qū)還有這樣一些人，為了使學(xué)員在過節(jié)后盡快開始寒假較后的查漏補(bǔ)缺學(xué)習(xí)而緊張的忙碌著，讓我們一起來走近他們，了解他們，并為他們帶去我們的新年祝福吧!

　　一心一意為孩子服務(wù)的班主任老師——徐老師

　　“這個(gè)就不用采訪了吧，這都是我應(yīng)該做的。”這是徐老師在了解我們來意后回答的先進(jìn)句話。徐老師是大鐘寺校區(qū)的班主任老師，一頭長(zhǎng)發(fā)整齊的束在頭后，整潔的職業(yè)工裝更加凸現(xiàn)出了她的教師風(fēng)范。

　　家住外地的徐老師今年選擇在北京過年，在問及春節(jié)為什么沒有回家這一問題時(shí)，徐老師很自然的說：“我的孩子初六要上課，我不能離開。”說起來，徐老師這是先進(jìn)次沒有在父母身邊過年，想著媽媽親手做的年夜飯，一家人一起坐在電視機(jī)前看春晚的場(chǎng)景，徐老師的眼角有些濕潤(rùn)了，她說：“其實(shí)也沒什么，我也跟家里通過電話了，爸爸媽媽都挺好的，沒關(guān)系的。”徐老師偷偷的回頭擦拭了一下眼角接著說：“但是孩子的學(xué)習(xí)很重要，馬上就要小學(xué)、中高考了，學(xué)習(xí)都很緊的，這可是孩子一輩子的大事情，不能馬虎的。”在新的一年里，徐老師希望所有的孩子都能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，考入理想的學(xué)校。并且她表示在09年她會(huì)更加努力的工作，同時(shí)也希望為更多的孩子提供更好的服務(wù)。

　　有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的課程顧問——趙老師

　　“我家住北京，春節(jié)過來上班沒什么的。”趙老師笑著說。趙老師從事教育顧問行業(yè)很多年了，對(duì)于孩子的教育以及家庭教育都有自己的獨(dú)特見解。作為一名課程顧問經(jīng)常會(huì)遇到很多類型的家長(zhǎng)與孩子。趙老師認(rèn)為有時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好或是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家長(zhǎng)也是存在一定的原因的。

　　在問到趙老師在家庭教育過程中家長(zhǎng)要如何教育孩子的時(shí)候，趙老師總結(jié)了四點(diǎn)：1、“寬容是一種愛”只有在寬容和諧的氛圍里孩子才能健康樂觀地生長(zhǎng)。2、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”家庭模式，家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)。3、對(duì)攀比、奢侈說“不”，青少年一代中勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在逐步被淡忘。對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)儉教育，刻不容緩。而崇尚節(jié)約，不講排場(chǎng)首先應(yīng)該從家長(zhǎng)做起。不少家長(zhǎng)在不經(jīng)意之間為子女做了反榜樣。如請(qǐng)客、送禮、謝師宴、生日宴、團(tuán)圓宴等等讓子女覺得這些很正常。作為一名家長(zhǎng)，更應(yīng)該以身作則，成為子女生活中的先進(jìn)位導(dǎo)師。4、培養(yǎng)孩子受挫能力，迎接生活挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)的職責(zé)不僅是古人心目中的“生養(yǎng)者”，而更應(yīng)該是孩子人生途中的“教養(yǎng)者”。因此作為父母，除了給予孩子滿腔的愛心外，更應(yīng)該思考的是否賦予孩子應(yīng)對(duì)各種挫折與困難的信念、勇氣、智慧與胸懷。

　　趙老師希望在09年能做的更好，使更多的孩子、家長(zhǎng)了解我們，信任我們。

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