2009年中考語(yǔ)文作文可能將增加一些限定性

2009-02-16 17:04:30 　來(lái)源：作文網(wǎng) 文章作者：匿名

　　為了提高孩子的寫(xiě)作水平，更加體現(xiàn)孩子考場(chǎng)寫(xiě)作的真實(shí)性，2009年中考作文有可能增加一些限定性。包括：審題的限定——從內(nèi)容和立意方面加以限制，提高審題難度;選材、題材的限定——學(xué)會(huì)寫(xiě)規(guī)范的記敘文、議論文、說(shuō)明文;語(yǔ)言和形式方面的限定——比如規(guī)定要有場(chǎng)景描寫(xiě)、人物描寫(xiě)等。

　　大家都在探討究竟是怎樣的一種寫(xiě)作形式，有的老師認(rèn)為會(huì)限定文體，要多練記敘文，也有老師認(rèn)為會(huì)給材料，要訓(xùn)練擴(kuò)寫(xiě)。我覺(jué)得大可不必去猜測(cè)怎樣考，考什么題目。加限定是為了較大限度地限制宿構(gòu)的文章，讓真正會(huì)寫(xiě)作的孩子脫穎而出，背文的孩子不能直接抄上，要學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　不必緊張，寫(xiě)作是有規(guī)律可循的，要記�。�

　　1、中心不確定，不寫(xiě)作，事件無(wú)中心就失去了意義。

　　2、文體不確定，不寫(xiě)作，不同文體的表達(dá)要求不同。

　　3、語(yǔ)言不確定，不寫(xiě)作，語(yǔ)言是寫(xiě)作構(gòu)思的較直接的表現(xiàn)。

　　還要記住寫(xiě)作中要融入情感，記敘文要有煽情，可以加入細(xì)節(jié)描寫(xiě);議論文要有激情，可以注意句式變化;散文要有溫情，可以描寫(xiě)內(nèi)心的感受。

　　總之，寫(xiě)規(guī)范文，助力文體特征是寫(xiě)好文的先進(jìn)步，掌握一些必要的寫(xiě)作技巧是提高寫(xiě)作的方法，抒寫(xiě)真情實(shí)感是寫(xiě)作的關(guān)鍵。

　　課程目標(biāo)要求：“寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，要“多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。”只要學(xué)會(huì)寫(xiě)作，任何要求都不怕。

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