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古語(yǔ)云:授人以魚(yú),只供一飯。授人以漁,則終身受用無(wú)窮。學(xué)知識(shí),更要學(xué)方法。清華網(wǎng)校的學(xué)習(xí)方法欄目由清華附中老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和附中優(yōu)秀孩子學(xué)習(xí)心得組成,以幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的,使孩子在學(xué)習(xí)中能夠事半功倍。
隨著學(xué)校各學(xué)校陸續(xù)開(kāi)學(xué),高考復(fù)習(xí)也進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。很多同學(xué)開(kāi)始猜測(cè)今年的考點(diǎn)、熱點(diǎn)在哪里,面對(duì)一年一變的試題,不少同學(xué)感到茫然。其實(shí),這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,總結(jié)為一句話(huà)就是:拉網(wǎng)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),以不變,應(yīng)萬(wàn)變。具體方法如下:
1;貧w課本,梳理基礎(chǔ)知識(shí):高功課目一年一度,但教材、大綱不變,因此拉網(wǎng)式的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),以不變應(yīng)萬(wàn)變?nèi)詾樯喜,將遺漏的補(bǔ)上,將糊涂的澄清,在有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)。
2。構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):打破教材中章節(jié)界限,將知識(shí)點(diǎn)結(jié)成線(xiàn)、線(xiàn)結(jié)成網(wǎng),將學(xué)科的主干知識(shí)抓住,綜合能力。
3。狠抓實(shí)驗(yàn)技能:理綜試題中,物、化、生三科的實(shí)驗(yàn)均占相當(dāng)比例,按大綱要求逐一排查,對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、操作,所用儀器,實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的描述均應(yīng)規(guī)范,助力專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)有分析和預(yù)測(cè)。
4。提高處理信息能力:助力用文字、圖形、表格表述對(duì)問(wèn)題的理解,并通過(guò)對(duì)圖形、表格的理解能進(jìn)行重組,整合試題的信息來(lái)解決較難的應(yīng)用題。
所謂萬(wàn)變不離其宗,希望各位同學(xué)可以正確地認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與數(shù)之間的關(guān)系,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí),考出理想的成績(jī)!
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