巧用守恒法來(lái)解高中化學(xué)題

2009-04-15 11:49:00 　來(lái)源：本站原創(chuàng) 文章作者：智康胡老師

　　步入高中以后，化學(xué)的就比初中要復(fù)雜的多，很多題目也不是我們通過(guò)硬性的分析能夠分析的出來(lái)的，就算很多能夠分析出來(lái)，但對(duì)于一道選擇題來(lái)說(shuō)，我們也不可能花費(fèi)大量的時(shí)間去解題，這里就有一種很方便也很實(shí)用的方法來(lái)解決這樣一個(gè)問(wèn)題了，那就是“守恒法”。

　　所謂的守恒解題思想就是利用化學(xué)反應(yīng)前后某些量之間的恒定或等價(jià)關(guān)系，推理得出正確答案的方案，此方法在很多題目中，可謂是“放之四海而皆準(zhǔn)”。其中包括質(zhì)量守恒、元素守恒、電荷守恒、電子得失守恒等等。期中質(zhì)量守恒我們初中就已經(jīng)接納了這種思想，到了高中以后，后三種卻是我們慣常使用的思想了。特別是學(xué)習(xí)了氧化還原反應(yīng)的理論以后，這些思想就更是應(yīng)該深入人心了。下面舉個(gè)例子：

　　1.92克銅投入一定量的濃硝酸中，銅完全溶解，用試管收集生成氣體顏色越來(lái)越淺，共收集到672mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，將盛有此氣體的試管倒扣在水中，通入氧氣恰好使氣體完全溶解在水中，則需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣體積為：A.504mL B.168mL C.336mL D.224mL

　　從這里面大家都可以知道正確答案應(yīng)該是我涂的那個(gè)黑的，也就是C為此題的正確答案，并且很多人也都會(huì)解這道題，按照常理我們會(huì)分析：濃硝酸會(huì)隨著反應(yīng)的進(jìn)行而慢慢變稀，這里面就會(huì)有兩個(gè)反應(yīng)方程式，生成的氣體是NO2和NO的混合氣體。同時(shí)通入氧氣是為了使三種氣體混合變成硝酸。通過(guò)下面的方程式

　　Cu+4HNO3(濃)===== Cu(NO3)2+2NO2↑+H2O 3Cu+8HNO3(稀)===== 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

　　可以分別設(shè)NO2和NO的物質(zhì)的量為x和y，然后算出對(duì)應(yīng)銅的質(zhì)量，列出方程組x+y=0.672/22.4 ①

　　64(x+y)=19.2 解出x、y的值，分別算出生成的NO2和NO的體積，再根據(jù)4NO+3O2+2H2O=4HNO3

　　和4NO2+O2+2H2O=4HNO3兩個(gè)方程式，得出V(O2)=3/4 V(NO)+1/4 V(NO2)=x/4+3y/4。

　　上面的解題方法，其實(shí)大家可以看到，也是很麻煩的，而且要求孩子必須把這兩種思想都記得很清晰才能算出來(lái)，但是如果應(yīng)用我們的電子守恒思想就要簡(jiǎn)單很多了。我們可以看到，此題的幾個(gè)反應(yīng)，是銅將自己失去的電子轉(zhuǎn)移給硝酸了，硝酸得了電子才會(huì)變成NO2和NO，而NO2和NO又是將自己得到的電子再次失去，而O2得了NO2和NO轉(zhuǎn)移給它的電子才能生成硝酸。在整個(gè)電子的轉(zhuǎn)移過(guò)程中，NO2和NO只是起到了一個(gè)橋梁的作用，看看兩頭，其實(shí)就是銅將自己所有失去的電子轉(zhuǎn)移給O2了。由于銅失去電子變成+2價(jià)的銅離子，所以銅共失去了(1.92g÷64g•mol-1)×2mol=0.06mol的電子，根據(jù)得失電子守恒，那么V(O2)÷22.4 mol•L-1×4mol=0.06mol，故V(O2)=0.336L

　　也許很多時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不知道什么時(shí)候該使用守恒、上面時(shí)候該使用電子守恒，但是從上面我們可以看出，守恒的思想對(duì)于解化學(xué)題來(lái)說(shuō)，真的非常方便。俗話說(shuō)，熟能生巧，所以只要同學(xué)們心中有守恒，然后在解題時(shí)多多注意思考，時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)嘗到運(yùn)用守恒思想來(lái)解題的樂(lè)趣了。這樣，化學(xué)的學(xué)習(xí)也會(huì)更有樂(lè)趣了。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

巧用守恒法來(lái)解高中化學(xué)題

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)