復(fù)旦大學(xué)招辦主任：09高招實行進(jìn)檔不退

2009-04-28 09:35:39 　來源：新浪教育文章作者：匿名

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好!歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。您現(xiàn)在關(guān)注到的是2009年全國高招系列訪談節(jié)目，今天的節(jié)目我們將會繼續(xù)進(jìn)行，和大家共同關(guān)注的學(xué)校是復(fù)旦大學(xué)，我們請到的嘉賓是復(fù)旦大學(xué)招辦主任鄭方賢老師。

　　鄭方賢：新浪網(wǎng)友下午好!非常高興通過新浪網(wǎng)和大家做交流，謝謝大家。

　　主持人：今天我們兩位要聊一聊復(fù)旦大學(xué)招生情況，每年的高三家長和同學(xué)都不一樣，現(xiàn)在又是新一批高三同學(xué)，您先給大家簡單介紹一下我們學(xué)校。

　　鄭方賢：我想對于要入學(xué)的高三孩子來講，復(fù)旦大學(xué)已經(jīng)不陌生，因為它具有中國所有的優(yōu)選秀大學(xué)的特征，比如說它的歷史，我們在1905年創(chuàng)校，到現(xiàn)在104年，這樣的大學(xué)在中國并不多。第二，“”、“”工程，過去所有的重點建設(shè)它都在其中。第三，它是文理綜合性大學(xué)，本科學(xué)士學(xué)位的類型多達(dá)70個。第四，它地處上海，中國較發(fā)達(dá)的國際化大都市。所有這些都構(gòu)筑了一個優(yōu)選秀大學(xué)的基本特征。

　　就復(fù)旦大學(xué)而言，我特別要指出的是，我們歷年來可以說持之以恒地對本科教育進(jìn)行的改革，因為這么多的大學(xué)，大家都有非常好的資源，非常注重它的研究和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，是不是能花很多的精力在本科教學(xué)上，這也是區(qū)別大學(xué)很重要的指標(biāo)。因為我們的孩子在一些大學(xué)里四年生活，在這個過程中他有多少發(fā)展機會，這是我們大孩子所關(guān)心的。有幸復(fù)旦大學(xué)在這方面做了很多的工作，這么多年來的工作形成了一個很好的結(jié)果，現(xiàn)在我們面向孩子的課程總量每年達(dá)到4500多門次，這個數(shù)字在國內(nèi)高校是少有優(yōu)秀的，我們對14000名本科生而言，有足夠的課程讓他選擇，這可以形成知識的復(fù)合。

　　第二，我們在這么多年的的教學(xué)培養(yǎng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的孩子是優(yōu)選秀的，他們不滿足于課程的培訓(xùn)或者教學(xué)，我們還希望他們在研究上、在科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)上有所進(jìn)步，所以我們還給了他們很多的本科生的研究資助，我們每年也就將近1000個孩子獲得這樣的研究資助。

　　第三，我們的國際交流，因為現(xiàn)在人才的競爭不僅僅是國內(nèi)孩子之間的競爭，他們實際上是參與國際大學(xué)人才的競爭。所以我們在培養(yǎng)的過程中必須注重國際化，較好的辦法就是把他們送出去，參加各個大學(xué)的交流。所以我們在2008年達(dá)到1340多個孩子在國外交流，這個數(shù)字在國內(nèi)大學(xué)里也是非常優(yōu)秀的。

　　所有這些所形成的我們在培養(yǎng)上的特點，還有一個非常好的基準(zhǔn)，就是我們所有的機會這些制度都是公平的對待每一位孩子的，就是所有進(jìn)復(fù)旦的孩子都同等享有這些機會，這使我們高等本科生教育的基點，就是我們這么多年教育教學(xué)改革造成的結(jié)果，這些結(jié)果對本科孩子來講是受益的。

　　主持人：我覺得您講到一點特別重要，復(fù)旦大學(xué)很重視本科教育階段的學(xué)習(xí)，很多老師學(xué)者都有可能跟本科生面對面交流，包括成為他們的老師，這些是很難的。

　　鄭方賢：對的。我們通常認(rèn)為的比較基礎(chǔ)的要求，說教師要去上課，這當(dāng)然不成問題，我們2100多名的專任教師，就是直接參與本科教育教學(xué)的教師，其中1400位左右是高職稱的教師，就是教授、副教授，他們必須承擔(dān)本科生的教育。同時，我們還有很多的研究項目讓本科生申請，我們申請項目的特點是要求一個孩子一個老師，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行一些研究，在這個過程中通過老師的言傳身教，以老師的個人魅力影響孩子，這樣的傳授方法也是我們非常希望做到的。這就是你剛才講到的我們的老師、教師是直接參與了對孩子的培養(yǎng)。

　　主持人：很多同學(xué)和家長都很關(guān)心今年的招生計劃，我們今年招生計劃有沒有變化?分配到的名額有沒有什么變化?

　　鄭方賢：復(fù)旦經(jīng)過這么多年的招生計劃調(diào)整，形成了兩個特點。一個是我們總的規(guī)�？刂频梅浅：茫覀�2009年在全國所有本科招生是2000名，針對我們這樣的大學(xué)規(guī)模，因為我們有70多個本科學(xué)位，文、理、醫(yī)等，這個招生規(guī)模是相當(dāng)合適的，因為這和我們的資源有關(guān)系。這是一點。

　　第二，我們這幾年還做了一些事情，逐漸使我們的生源來源多元化，因為我們在這幾年的調(diào)整過程中，所謂的多元化有兩個含義，一個是希望各省的孩子都進(jìn)到復(fù)旦大學(xué)。所以我們在這個調(diào)整過程中不斷地進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，比如說09年我們進(jìn)一步調(diào)低了在上海的招生規(guī)模，這也是根據(jù)上海的生源減少有關(guān)聯(lián)的，所以在不影響上�？忌恼w利益的情況下調(diào)整上海的生源比例，這樣就有更多的計劃面向全國，所以今年分省計劃各個省都有計劃，如果考慮到優(yōu)秀孩子招生等等，應(yīng)該說各省實際錄取比例有所增加。另外，我們希望各省的孩子都有機會到復(fù)旦學(xué)習(xí)，一個是高考的孩子，一個是保送孩子，有藝術(shù)特長生、體育特長生，也有復(fù)旦選擇的孩子。不同的孩子在一起學(xué)習(xí)交流，這也是他們成長的動力，當(dāng)然還包括很多留孩子。

　　主持人：每年的招生簡章是大家較關(guān)心的，因為這是指導(dǎo)高校錄取工作很重要的文件，在招生簡章中更重要的是錄取規(guī)則，我們學(xué)校是分?jǐn)?shù)優(yōu)先、級差優(yōu)先還是怎么樣?

　　鄭方賢：實際上我們在各個階段的咨詢宣傳中，尤其考生和家長會忽略各個大學(xué)的招生章程，招生章程是大學(xué)對社會的承諾，是規(guī)范意義的法律文件。我們非常仔細(xì)地做這樣的工作，并且使我們的良好的愿望和政策通過章程能體現(xiàn)出來。