智康和孩子共同的喜悅：沖擊重點中學（教育咨詢師心得）

2009-05-14 17:54:28 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：智康芮老師

　　“陳同學參加科迪診斷的時候進了前50名，可以直接進入八一中學的實驗班。”當王老師把這個消息先進時間告訴我的時候，我很淡定的回答了一句“太好了”。但是實在是抑制不住心里的激動情緒，回想起陳同學在我們這里學習的點點滴滴，從報名到結課，真是有太多太多的喜悅了。

　　陳同學是08年9月份到智康教育來學習小學數(shù)學的，當時他在宣武區(qū)的一所非常普通的學校，從來沒有學習過小學數(shù)學，是零基礎。當時他已經(jīng)是6年級了，家長十分的苦惱，對于一直沒有讓孩子參加小學數(shù)學的學習感覺很愧疚，之前一直忙著自己工作上的事情耽誤了孩子。

　　在家長跟我說完孩子的情況時，我認真的分析了一下陳同學，他是個很聽話的孩子，性格特別好，接受能力很好喜歡動腦筋，只是學習習慣不是很好，存在一些惰性。

　　我們的小學數(shù)學老師根據(jù)孩子的情況，為陳同學制定了一對一的個性化學習方案，尤其注重思維能力和解題技巧方面的培養(yǎng)，讓孩子擁有比同齡孩子更開闊的解題思路和理解能力。

　　在學習完一階段時間后，就有好消息傳出來，比如孩子原來非常的馬虎，總是因為馬虎丟失很多分，導致分數(shù)上不去，但是現(xiàn)在有史以來考上了班級里先進名。

　　當看到班主任果老師的時候，我把這件事情告訴了她，她笑著說道，這次診斷家長只是作為選擇的學校之一，他還將競爭更好的學校!

　　我們衷心地祝愿陳同學能夠在智康完成自己的夢想，進入理想的中學!

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