中考倒計(jì)時英語成績提升空間還有多大

　　中考復(fù)習(xí)已進(jìn)入較后的查漏補(bǔ)缺階段，同學(xué)們在英語學(xué)科的復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意哪些方面呢?

　　首先，要“立體”地去復(fù)習(xí)。所謂“立體”，就是運(yùn)用多種感官來復(fù)習(xí)。大部分同學(xué)只是靠眼和手進(jìn)行復(fù)習(xí)，即做題。何不把口和耳也用上。雖然口語和聽力診斷已結(jié)束，但適當(dāng)?shù)卮舐暲首x可以刺激大腦，有利于加深記憶，這樣許多單詞和詞組就已不知不覺地記牢了。一些優(yōu)秀的課外閱讀也可以作為同學(xué)們復(fù)習(xí)句子翻譯和書面表達(dá)的訓(xùn)練;多朗讀還可提高英語的語感，減少復(fù)習(xí)時的枯燥感。

　　其次，回歸“自然”。“自然”即教科書。試題在書外，知識在書內(nèi)，復(fù)習(xí)時必須吃透教材。既要正確理解句型、課文，又要善于把握典型的知識點(diǎn)，將語言知識系統(tǒng)化，多方面聯(lián)系，多角度考慮，以提高復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性及覆蓋面;切忌拋開課本，打題海戰(zhàn);還可將教材的復(fù)習(xí)與適當(dāng)?shù)刈鲱}有機(jī)地結(jié)合起來。

　　第三，學(xué)會整理。整理包括課上材料，訓(xùn)練材料和復(fù)習(xí)材料。課上材料的整理需要筆記本。但筆記本上不要什么都記，應(yīng)記錄那些比較特殊的和有規(guī)律的知識點(diǎn)，較后20多天，要經(jīng)常翻閱，做到舉一反三，靈活運(yùn)用;拿出自己訓(xùn)練的“錯題集”，對所有出錯的題目，重新做一遍，助力自己的薄弱環(huán)節(jié)。第四，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。知己，就是要有平穩(wěn)的心態(tài);知彼，是要了解中考的試題，做到心中有數(shù)，有的放矢，以形成良好的解題習(xí)慣。同學(xué)們可以把現(xiàn)階段的每份綜合卷當(dāng)作中考的模擬，在檢查知識掌握程度的同時，還可把握解題時的心態(tài)，控制解題速度。這樣就能避免遇到難題時緊張，碰到較簡單的題目時大意，這兩種不正確的心態(tài)。

　　較后說說解題的習(xí)慣和方法�？偟囊粋€思路是要學(xué)會在試題上“亂涂亂劃”。從去年的中考開始，蘇州市實(shí)行網(wǎng)上閱卷，孩子有專門的答題卷，因此在試題卷上劃線或做標(biāo)記是不會影響卷面成績的。同時，這樣做，對于答題速度過快和過慢的孩子都有益處：前者會“減速”，減少不必要的失誤，即所謂粗心;后者能“提速”，改變拖沓的習(xí)慣。題目上的標(biāo)記還能展現(xiàn)出自己的解題思路，在檢查時可以有的放矢。

　　單項(xiàng)選擇。在近幾年的中考中，弱化了對純語法知識點(diǎn)的考查，突出加強(qiáng)了在特定語境下對考生運(yùn)用詞法、句法、習(xí)慣用法和習(xí)語的考查力度。這就要求孩子在做每一道單選題時，務(wù)必要把題干和四個選項(xiàng)都看完整，同時不要完全憑以往的經(jīng)驗(yàn)答題。檢查時，可以嘗試英翻中的方法。

　　完型填空。該題型較強(qiáng)調(diào)上下文的語境和語義，考查孩子對整篇語段的理解以及細(xì)節(jié)的把握，同時也會適當(dāng)?shù)乜疾榻x詞組和重點(diǎn)句型。孩子在做這部分時，必須定心細(xì)致，至少要把全文讀三遍，尤其是在做完一遍后，應(yīng)把選項(xiàng)填入文中，然后通讀一遍。

　　閱讀理解。今年將在該部分增加5題共10分，也就表明閱讀篇目會多一篇。該部分的基本解題辦法，就是讀懂題目后在原文中找。較難的題型有：以下哪個是錯誤(或正確)的;猜單詞或詞組的意思;選文章的標(biāo)題;推測會發(fā)生的事情等等。解題的關(guān)鍵除了要理解文章內(nèi)容，還要學(xué)會對選項(xiàng)之間作比較。

　　單詞拼寫。解題時要注意同一個單詞的不同詞性，各個詞性可能的變化形式和近義詞的辨析。孩子對詞性以及對上下文的理解在這個部分尤為重要。

　　句子翻譯。注意對中文的檢查，不要漏寫或錯寫時間地點(diǎn)形容詞副詞等;檢查英文時，可以化繁為簡，先詞組句型，再語態(tài)時態(tài)，分步走。

　　書面表達(dá)。審題時要把所給的中英文材料看完整;先打草稿，語句要簡潔，用學(xué)過的詞組和句型，不用中式化的句子;修改好后再謄寫，字跡要清楚端正。

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