教育專(zhuān)家顧問(wèn)提醒:高考“選擇題配平法”不靠譜

2009-06-02 08:35:46 　來(lái)源：北京晚報(bào) 文章作者：匿名

　　高考在即，不少孩子在復(fù)習(xí)的較后階段試圖從以往的診斷中總結(jié)出一些“得分秘笈”。“選擇題配平法”就是其中流傳較廣的秘笈之一。

　　考生解釋?zhuān)^“配平”是化學(xué)用語(yǔ)，而高考選擇題的配平是指在做答選擇題時(shí)看一看正確選項(xiàng)中分別有幾個(gè)A、B、C、D，如果自己所選擇的選項(xiàng)過(guò)于集中，就要注意修改配平，因?yàn)閾?jù)稱高考選擇題的數(shù)量是平均分布的。更有甚者，一些高考培訓(xùn)班的老師還進(jìn)一步將所謂“配平”上升為“學(xué)習(xí)技巧”，編出一套順口溜：“三長(zhǎng)一短選什么，三短一長(zhǎng)選什么，二長(zhǎng)二短選什么，沒(méi)有規(guī)律選什么。”

　　教育相關(guān)人士顧問(wèn)提醒考生，“配平法”完全是一種誤導(dǎo)，反映出對(duì)高考命題原則的不了解，對(duì)于選擇題命題標(biāo)準(zhǔn)的不清楚。而且去年有的考生就吃了“配平”的虧，本來(lái)選擇是正確的，一配平又把正確選項(xiàng)改成錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

　　老師介紹，國(guó)家教育部診斷中心對(duì)高考選擇題的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)共四條：題干圍繞一個(gè)中心，選擇和題干的關(guān)系一致;干擾項(xiàng)有效，能反映考生的典型錯(cuò)誤;各選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)度大體一致;正確選項(xiàng)分布均勻。其中，正確選項(xiàng)分布均勻是說(shuō)命題相關(guān)人士依據(jù)題干的內(nèi)容、中心將正確選項(xiàng)分別安排在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，一個(gè)學(xué)科、一張?jiān)囶}的正確選項(xiàng)安排是均勻的，ABCD都有，努力將猜押的幾率降到較低，進(jìn)而助力試題的良好區(qū)分度。但每個(gè)選項(xiàng)都有，并不代表答案平均分布。

　　從較近三年北京市高考選擇題正確選項(xiàng)的安排中，也可以驗(yàn)證“均衡”不等于“平均”。相關(guān)人士提醒考生，不要受所謂“配平法”的干擾，不要猜題、。做選擇題可以分三步走，先進(jìn)步要認(rèn)真審題，把試題的材料看清楚，明確問(wèn)題方向：第二步帶著問(wèn)題、要求看選項(xiàng)，邊看邊調(diào)動(dòng)知識(shí)進(jìn)行思考，需要?jiǎng)庸P的就動(dòng)筆，需要畫(huà)圖的就畫(huà)圖;第三要主動(dòng)接受干擾，然后再一個(gè)一個(gè)排除干擾選項(xiàng)，較終將正確選項(xiàng)選出。

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