愛迪生：長大后我要成為世界一流的科學家

　　愛迪生是個的科學家，這個你會知道，但是你在知道他小時候的故事嗎?愛迪生小時候熱愛大自然。7歲時被媽媽送到了學校。從此，愛迪生每天都要端坐在教室聽恩格爾老師講1加1等于2，或者說2等于1加1。愛迪生開始在課堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦動物的毛可以生電，那么，如果把電線接在貓身上，再用力摩擦貓的毛是不是可以發(fā)電?恩格爾老師較煩上課時精神不集中的孩子，于是他經(jīng)常呵斥愛迪生，愛迪生的學習成績成了全班倒數(shù)先進。更讓恩格爾老師惱怒的是，愛迪生還愛冷不防地問些令人難以回答的稀奇古怪的問題。為此老師跟家長說這個孩子跟不上學習，令家長將孩子領(lǐng)走。愛迪生的媽媽說：“據(jù)我觀察，愛迪生還算聰明……”恩格爾反駁道：“不不不，他總考全班倒數(shù)先進!并總提荒唐古怪的問題，例如他問：‘老師，為什么 2加2等于4?’等于4就是等于4，這還要問嗎?”媽媽不以為然地說：“恩格爾老師，我覺得這個問題不能算荒唐的問題巴!當牛頓發(fā)現(xiàn)一個蘋果掉下來，提出了個問題：蘋果為什么往下掉而不往天上掉?就是這樣一個看似荒誕的問題，卻成了牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的先進步。我們能說，牛頓不該提出這樣的發(fā)問嗎?”

　　恩格爾一時不好回答，可他還是堅持己見，邊敲著桌子邊說：“牛頓是誰，您的孩子又是誰，能相提并論嗎?”

　　愛迪生一生中惟一正規(guī)的教育就這樣結(jié)束了。走在回家的路上愛迪生對媽媽說了一句心里想了很久的話：“媽媽，長大后我要成為世界上先進流的發(fā)明家!”

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