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王敏也遇到了類似的情況。
王敏家住海淀區(qū),她心目中較理想的學(xué)校是人大附中,恰巧一個朋友給王敏找到了這個學(xué)校的“共建”名額,不過得花10萬元。
10萬元對一個工薪家庭來說可不是小數(shù)目。
與此同時,兒子參加了離家更近的一所海淀區(qū)學(xué)校診斷,成績相當(dāng)不錯,可以十分穩(wěn)妥地進(jìn)入這所學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班。
一家人商議了幾天,覺得與其花這么多錢上一個普通班,不如到一個稍遜色些的學(xué)校上個重點(diǎn)班。于是,一家人放棄了這次“共建”的機(jī)會。
讓王敏沒有想到的是,她的這次放棄,讓自己的一個朋友心痛不已。
“太可惜了!多好的機(jī)會呀,你要是能把機(jī)會讓給我就好了,哪怕再加些錢!”從那以后只要跟這個朋友見面,總能聽到她的這些話。
“不甘心呀,6年了。”
朝陽區(qū)的陳紅也恨不得自己有這樣的機(jī)會。
陳紅一家的戶口不在北京,8年前夫婦二人帶著女兒來到北京,并拿到了北京的“綠卡”(北京工作居住證),就是為了能讓女兒接受北京優(yōu)質(zhì)的教育。
陳紅的女兒雖然沒能就讀學(xué)校,但在家門口這所普通小學(xué)里也是出類拔萃的,英語好、數(shù)學(xué)也不錯,寫得一手好文章,并且獲得了市三好孩子的稱號。更讓陳紅欣慰的是,女兒獲得了“推優(yōu)”的機(jī)會。
但是,陳紅的煩惱就是從推優(yōu)開始的。
陳紅知道自己的女兒雖然在學(xué)校里算是較好的,“但畢竟那是一所普通學(xué)校呀。”因此那些市重點(diǎn)學(xué)校他們根本沒有考慮,只想能被推優(yōu)上區(qū)重點(diǎn)學(xué)校就行。
但刪掉的時候,陳紅發(fā)現(xiàn)“綠卡”成了擺在女兒面前較大的障礙。不少學(xué)校表示,要先考慮有北京市正式戶口的孩子,再考慮他們這種拿“綠卡”的。
幾經(jīng)周折后,終于有一所離家不遠(yuǎn)的區(qū)重點(diǎn)學(xué)校答應(yīng)錄取女兒了,“但前提條件是我們要在較近幾年內(nèi)把孩子的戶口轉(zhuǎn)進(jìn)來。”陳紅說。
女兒的事情終于有了結(jié)果,陳紅卻一蹶不振了:“我就是想不通,我們這么好的孩子怎么就上不了那些好學(xué)校。”
陳紅雖然沒逼著女兒學(xué)這學(xué)那,他們夫婦卻為女兒付出了很多。他們本來在家鄉(xiāng)有著挺好的工作,丈夫開公司,她自己做翻譯。為了女兒他們放棄了一切,來到北京,重新奮斗,F(xiàn)在他們已經(jīng)在北京買了房、安了家,給了女兒一份衣食無憂的生活。
“我現(xiàn)在覺得特別沮喪,不知道奮斗這么多年值不值,不知道自己當(dāng)初的放棄還有沒有價(jià)值。”
現(xiàn)在,陳紅辭掉了工作,外語專業(yè)的她每天的工作就是逼著女兒學(xué)英語,準(zhǔn)備過幾年就把女兒送出國。
懷疑:
“是我害了孩子嗎?”
陳紅的病因來自對外部條件的不滿,而蔣倩的心病則來自對自己的不滿。
“小學(xué)”來臨的時候,蔣倩給女兒做了一份自認(rèn)為很能反映女兒水平的簡歷,共計(jì)兩頁。簡歷上除了列出一些硬指標(biāo):英語成績、小學(xué)數(shù)學(xué)成績外,更多的是些“軟”成績:女兒在區(qū)里的攝影比賽中獲了三等獎,在《中國少年報(bào)》上發(fā)表了詩歌作品,女兒代表班級參加各種公益活動,還有長長的一串女兒曾經(jīng)閱讀的書目,其中包括像《笑林廣記》這樣的古文書籍。
當(dāng)她信心滿滿地把女兒的簡歷交給刪掉老師的時候,老師匆匆瞟了一眼說:“把沒用的都拿掉,只剩一頁就夠了。”
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