生活和教育方式對(duì)孩子的影響(三)

2009-08-17 18:06:39 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　父母的生活習(xí)慣主要包括日常的起居生活和夫妻之間的情感生活。為了給孩子提供適宜成長的環(huán)境，父母需要特別留意三件事情：一是夫妻之間的情感生活；二是“吃飯的習(xí)慣”；三是“作息習(xí)慣”尤其“早睡早起”和“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”的習(xí)慣。

　　先進(jìn)，夫妻關(guān)系影響孩子的性格。如果夫妻相互尊重，孩子也從這里學(xué)會(huì)了尊重他人。如果夫妻相互寬容并欣賞，孩子也從這里學(xué)會(huì)了寬容并欣賞他人。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。有些夫妻之間關(guān)系不和，孩子夾在中間很難受。夫妻之間如果經(jīng)常吵架，孩子就會(huì)有“神經(jīng)質(zhì)”，他長大后對(duì)異性、對(duì)婚姻會(huì)持懷疑的態(tài)度。

　　第二，慎重對(duì)待“吃飯的習(xí)慣”。如果沒有特別的困難，父母較好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一個(gè)桌子吃飯的過程中建立起來。全家人圍著一個(gè)桌子吃飯，彼此牽掛著對(duì)方的飲食習(xí)慣，聊一些輕松愉快的話題，杯盤之間偶爾發(fā)出清脆的響聲，這就是較好的教育。父母和孩子沒有共同語言，常常是因?yàn)楦改搁L期不和孩子圍著一個(gè)桌子吃飯的緣故。很多人是在家庭的餐桌上學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)風(fēng)趣的講話者和一個(gè)好聽眾。

　　第三，形成“早睡早起”和“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”的習(xí)慣。讓孩子“身體好”的較古老而經(jīng)典的辦法是“早睡早起”。富蘭克林的說法是：“早睡，早起，使人富有、健康和聰明”(Earlytobed,earlytorise,makesmanwealthy,healthyandwise)。

　　除了“早睡早起”，讓孩子“身體好”的另一個(gè)古老而經(jīng)典的辦法是“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”，尤其需要讓孩子多接近自然，讓孩子有足夠的戶外活動(dòng)。

　　為了讓孩子建立早睡早起和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，父母較好親自示范。如果沒有父母的示范，孩子很難形成持久的早睡早起和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。孩子睡懶覺，常常是因?yàn)檎麄€(gè)家庭的作息時(shí)間比較混亂。

　　為了孩子養(yǎng)成早睡早起和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，全家人較好少看電視，并盡量控制孩子看電視的時(shí)間。較好將每天看電視的時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)或半個(gè)小時(shí)以內(nèi)。

　　父母有時(shí)抱怨自己的孩子看電視的時(shí)間太多。其實(shí)，一個(gè)家里有一個(gè)看電視的“小東西”，這個(gè)家里一定有幾個(gè)看電視的“老東西”。有些人每天起床的先進(jìn)件事情就是把電視機(jī)打開，下班回家后的先進(jìn)件事情也是把電視機(jī)打開。這些人沒有別的興趣和愛好，沒有別的主題，電視是他們的依靠。有些年輕的夫妻較初感情還不錯(cuò)，倆人經(jīng)常聊天，后來沒什么可聊的了，只能過無聊的生活，只能過著看電視的生活。電視就有這樣的功能，它能夠讓全世界那些不想交流的、沒有情趣的人默默無語地守候在那個(gè)“黑匣子”面前。他們不愿意去跟同伴交往，他們不愿意去閱讀，他們不愿意去運(yùn)動(dòng)，他們只想看電視。

　　電視機(jī)的發(fā)明對(duì)人類的生活習(xí)慣是一個(gè)破壞，接下來更嚴(yán)重的問題是，后來又發(fā)明一個(gè)遙控器。遙控器意味著人可以在離開電視很遠(yuǎn)的地方，像個(gè)土豆一樣蜷縮在舒適的沙發(fā)里。有些人實(shí)在沒什么出息，每天蜷縮在沙發(fā)里，手里拿著遙控器，不斷地抖動(dòng)，不斷擠壓按鈕，不斷地轉(zhuǎn)換頻道。人們無法確切地知道他究竟想看什么節(jié)目。其實(shí)他對(duì)哪個(gè)節(jié)目都不感興趣，他感興趣的就是表示自己還活著，還能夠活動(dòng)。

　　美國育兒教育相關(guān)人士斯波克說：“我強(qiáng)烈反對(duì)的一件事情就是看電視。即使是高質(zhì)量的兒童電視節(jié)目也會(huì)束縛孩子的想象力，因?yàn)殡娨暈楹⒆幼龊昧艘磺校瑤缀醪恍枰⒆幼鍪裁磁Α?rdquo;如果孩子離開了電視機(jī)之后就無法過正常的生活，則說明這個(gè)孩子的閱讀能力比較低下。

　　“那些從來沒有養(yǎng)成看電視習(xí)慣的孩子就不會(huì)思念電視，他們會(huì)用其他的活動(dòng)來填補(bǔ)自己的生活。”如果家里的電視機(jī)壞了，不必急著修理。偶爾過幾天不看電視的生活，可以為家庭帶來新生活的樂趣。那樣的話，孩子和家人就不能依賴被動(dòng)的娛樂方式，而學(xué)著人類幾千年來的做法，通過讀書、寫作或者交談來積極地創(chuàng)造和發(fā)展他們的興趣。“如果你的孩子的臥室有電視機(jī)的話，較好把它撤掉吧。”

　　不過，無論電視有多少壞處，畢竟它能夠給人帶來娛樂和消遣。即便電視使人墮落，人有時(shí)倒需要“偶爾墮落一下”。“不做無益之事，難遣有涯之生”。如果為了孩子的成長而完全不看電視，既不必要也不正常。

　　父母可以讓孩子接觸電腦游戲，但必須嚴(yán)格限制玩游戲的時(shí)間并監(jiān)視游戲的主題。“電腦游戲是理想的教學(xué)工具。不幸的是，這些游戲教給孩子的常常是如何助力而準(zhǔn)確地射擊。”“在電腦游戲中開槍射擊的次數(shù)越多，孩子們想到殺人的時(shí)候就越不害怕。”②如果孩子不幸染上了“網(wǎng)癮”，要么因?yàn)楦改笡]有為孩子制訂上網(wǎng)的規(guī)則，要么因?yàn)楹⒆釉陔娔X游戲之外找不到足夠的成就感。

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