預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
記者近日在重慶采訪了解到，重慶部分學校與培訓機構利益關連、老師因學校壓力或經(jīng)濟利益而被迫補課、孩子和家長敢怒不敢言。重慶部分小學補課市場亂象已經(jīng)嚴重影響了孩子和家長對學校和老師的看法，也嚴重影響了教育公平和資源共享。
校外補課何其多 孩子家長不勝煩
記者在重慶市渝中區(qū)大坪小學隨機采訪了10余位孩子和家長。他們都表示，學校里絕大部分孩子都參加了補課，但很多都不是出自需要，而是迫于學�；蚶蠋煹膲毫Σ胚x擇補課。
大坪小學一位三年級孩子說：“我們班幾乎每個人都在補課，我補了作文和數(shù)學兩科。”另一位五年級孩子對此很有看法，他說：“我們年級幾乎所有孩子都在參加補習班，說起來是自愿，實際上是不自愿的，大家都在補課，老師也格外‘照顧’參加補課的孩子。”在校門口等待接孩子放學的一名家長說：“哪個孩子愿意總是用休息時間去補課，我們家長也不愿意，可是有千百個不愿意還是得去補。為什么?老師從暗示到強迫，我就接到好幾次班主任的電話，總是說孩子作文方面需要加強，需要去補一補。接到電話的次數(shù)多了，我也煩了，也擔心孩子因此受氣，只好交錢讓孩子去補課了。”
另一位家長剛給孩子交了補課費。她告訴記者，老師上課時不講新的知識點，卻在補課時才講，她的孩子因為之前沒有參加補課，上課越來越跟不上了，所以趕緊去交了錢補課。“我的一個鄰居也和我一樣‘不懂事’，遲遲沒讓孩子去補課，我們的孩子上課就跟不上，老師也對孩子不聞不問的，較后我們還不是都去交了錢讓孩子補課，沒辦法。”她無奈地說。
記者在采訪中還了解到，針對一些經(jīng)濟情況不太好的家庭，學校和老師甚至還推出了采取分期付款的方式讓其孩子參加補課。
經(jīng)過多方努力，記者從一位不愿意透露姓名的大坪小學語文老師那里獲悉，大坪小學現(xiàn)在是和能仁學校(培訓機構)合作，幾乎每個年級的孩子都在補課，有些班整個班的孩子都在補課，很多大坪小學的老師也在能仁學校兼職任課。
記者隨后還走訪了臨江路小學、馬家堡小學等，補課情況與大坪小學十分相似。與臨江路小學合作的英杰學校(培訓機構)更是毫不避諱地承認臨江路小學有整班整班的孩子在此補課。
學校“聯(lián)姻”培訓機構 老師“兼職”校外補課
記者在調查中了解到，“學校‘聯(lián)姻’培訓機構、老師‘兼職’校外補課”的背后，是校方和培訓機構之間千絲萬縷的利益聯(lián)系。學校為了創(chuàng)收，與校外的培訓機構進行利益捆綁，校方在生源方面全力支持培訓機構，而培訓機構則會按一定比例給校方分成。在學校和培訓機構達成默契的前提下，學校老師與培訓機構之間的“合作”就少了不少顧慮。學校老師親自到培訓機構教授課程或介紹孩子到培訓機構參加補課，培訓機構支付給老師補課費用。
記者以孩子家長的身份來到能仁學校大坪分校進行咨詢。該校校長李幸生談起能仁的師資力量時顯得有些得意：“現(xiàn)在能仁學�？芍^‘老師’云集，大部分老師都是來自大坪小學和馬家堡小學的老師，單是大坪小學在這里上課的老師就有10多個。”
李幸生說，除英語老師多為應聘來的，該校語文和數(shù)學培訓班的老師均為大坪小學和馬家堡小學的在職老師，來這里補課的孩子也大多來自這兩個小學，一般來自哪個學校就由哪個學校的老師負責培訓，基本沒有“串校”補課的現(xiàn)象，很多還是本班老師在進行培訓。
當記者以記者的身份再次面對李幸生時，李幸生卻否定了在職老師在能仁學校補課的說法，轉而稱補課老師大多是已經(jīng)退休的老師，只有一少部分是學校在職的骨干教師。“沒有孩子整班補課的現(xiàn)象，孩子都是在廣告和活動的吸引下自愿報名的，沒有老師介紹大規(guī)模來補課的情況。”李幸生強調。
臨江路小學旁的英杰培訓學校一位姓夏的老師也告訴記者，現(xiàn)在英杰上課的老師多為臨江路小學的在職老師。
你可能感興趣的文章
Copyright 2005-2021 yushangyun.cn. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網(wǎng)絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com