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王濤,班里那個瘦小的男孩,曾經(jīng)成績平平,如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星,這不,他又一次登上臺領(lǐng)獎了。
“王濤,有何感想,和大家談?wù)労脝幔?rdquo;老師和藹地對他說。躊躇了一會兒,王濤輕聲說:“我較想謝謝我的好朋友……”話音未落,同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個文文靜靜的小姑娘身上。她,成績從來都是名列前茅,在大家眼里,她是一塊優(yōu)秀無瑕的玉石,F(xiàn)在,面對大家贊許的目光和掌聲,她卻紅著臉低下了頭……
誰能想到,此時她腦海中又翻騰那一幕。那是開學(xué)后不久的一個自習(xí)課,老師開會去了,于是一些“好動分子”開始自由活動。沒料到,老師猛地出現(xiàn)在教室門口,空氣緊張得似乎凝固了。老師較信任小姑娘,讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了,因為她剛才一直專心學(xué)習(xí),根本無暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——王濤!這個平時令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是較合適的“人選”。對,寫王濤充個數(shù)吧!她來不及再多想,哆哆嗦嗦地寫上“王濤”兩個小字交了上去。
很快,小姑娘隱隱約約聽見老師批評王濤的聲音,也似乎聽見王濤委屈地辯白:“老師,我真得沒有……”小姑娘坐不住了,她甚至有些恨自己,居然絲毫沒有友愛之心……班級實行“一幫一”互助組后,小姑娘主動和王濤做起了好朋友。走近之后,她才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來王濤身上有很多可愛之處:他善良、純真、聰明,學(xué)習(xí)成績進步很快。有一次,小姑娘的嗓子啞了,王濤還塞給她一塊潤喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn),小姑娘不再是一個驕傲的公主了,她可愛多了。
一天晚上,小姑娘在日記中寫到:友愛可以雪中送炭,催人進步;友愛可以錦上添花,助人優(yōu)秀。我要成為一個充滿友愛之心的人。
那個小姑娘就是我!
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