備考指導(dǎo)：高三生可從期末考試中查缺補(bǔ)漏

2010-01-25 09:32:02 　來(lái)源：《北京考試報(bào)》文章作者：匿名

　　高三期末診斷已經(jīng)基本結(jié)束，成績(jī)將陸續(xù)公布。相關(guān)老師提醒，高三生要仔細(xì)分析試題，從診斷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)樹(shù)立信心。

　　據(jù)了解，期末診斷是高三總復(fù)習(xí)后的先進(jìn)次綜合診斷，也是一次重要的統(tǒng)考。這次診斷是摸底性的，主要檢測(cè)高三生前一階段的復(fù)習(xí)效果，對(duì)下一步的復(fù)習(xí)、鞏固、提高有重要的參考和指導(dǎo)作用。通過(guò)期末診斷，高三生不僅可以初步檢測(cè)自己基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和解決問(wèn)題的綜合能力，還可以判斷自己在全區(qū)考生中的大概位置，并將這次診斷成績(jī)作為將來(lái)填報(bào)高考志愿的參考。

　　首都師范大學(xué)附中高三年級(jí)組長(zhǎng)張國(guó)平認(rèn)為，高三生期末考完后，要認(rèn)真分析試題，查漏補(bǔ)缺找不足，并針對(duì)漏洞及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，明確今后努力的方向。各區(qū)縣還會(huì)對(duì)診斷成績(jī)進(jìn)行大排隊(duì)，考生在寒假前就可以了解到自己在本區(qū)縣的位置情況，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，優(yōu)先制訂寒假和下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　同時(shí)，考生也沒(méi)必要把這次成績(jī)看得太重。這次期末診斷是先進(jìn)次對(duì)考生學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行綜合性考查，診斷難度較以往有所增加，因此，沒(méi)有考好的考生也不要對(duì)自己失去信心。畢竟這次診斷只是對(duì)前一段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，一次診斷不能完全反映出考生的學(xué)習(xí)水平。成績(jī)不好的考生不要悲觀，應(yīng)該樹(shù)立信心，把出現(xiàn)的問(wèn)題逐一解決�，F(xiàn)在暴露的問(wèn)題越多，說(shuō)明今后的空間就越大。4月份的“一模”診斷成績(jī)位置與高考位置更接近�？忌ㄟ^(guò)期末考后至“一模”這段時(shí)間的努力，成績(jī)還有提高的空可能�？忌{(diào)整好心態(tài)，及時(shí)走出診斷失利陰影，為即將到來(lái)的模擬診斷和高考做好準(zhǔn)備。

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