三無孩子如何進入八中實驗班

　　我們孩子是09年參加小學的，目前在八中實驗班學習。想和大家分享一下孩子順利進入8中的經(jīng)驗，希望能給大家提供一些參考。

　　2006年二月，我?guī)е�孩子從深圳來到北京。因為她父親在北京工作了三年，發(fā)展得很好。為了能全家團聚。我通過公司內(nèi)部調(diào)動，帶孩子來到北京。我們住在朝陽區(qū)。我們租住的小區(qū)有兩所小學，其中一個是區(qū)重點。1月份在重點校門房登記了一下，年后通知我們診斷，當時孩子是三年級第二學期。

　　深圳的教育質(zhì)量是很差的，在深圳我們就讀的是一所私立學校，硬件很好，但老師都很年輕沒有教學經(jīng)驗。采用的是賞識教育，孩子班級同學不到二十人，她在班上是前五名。之前沒有上過任何學習方面的培訓班，學過鋼琴，半途而廢。畫畫是她的業(yè)余愛好，但因為不喜歡素描，也沒有進行系統(tǒng)學習。

　　交了點贊助費，(這筆錢和孩子之前的學費比，還是便宜很多的)勉強考入了重點小學。

　　進入小學先進個月，孩子就遇到了挑戰(zhàn)。告訴我她不喜歡這里的老師，總是批評人，想回深圳。尤其是班主任，冷嘲熱諷，很嚴厲。我專門跑到教導處，找主任投訴班主任的風格。我問：沒有別的家長反映過這個問題嗎?主任告訴我，我是先進個。還說你們孩子是新來的，適應能力不行，慢慢就好了。

　　沒有辦法，告訴孩子要學會適應，先堅持一學期，實在不行就轉(zhuǎn)校。另外，鼓勵孩子考出好成績，贏得老師的喜愛。

　　第二個打擊，期中診斷成績出來了，在班級位置二十多。尤其是語文，基礎(chǔ)太差。字、詞、句基本功和北京孩比，差距非常大。原因是深圳的老師太沒有經(jīng)驗了。北京用的英語教材又難又亂，孩子沒有興趣。好的是數(shù)學，考了90多分，但因為粗心，不過關(guān)。

　　孩子雖然才上三年級，成績也不怎么樣。但我對自己的孩子很有信心，相信通過家長的引導和規(guī)劃，孩子一定能趕上來。

　　聽說小學競爭很激烈。朝陽區(qū)較好的中學是八十中。因此一來北京，我們就給孩子確定了一定要上八十中的目標。先生的同學孩子是通過培訓班考上八十中的，因此我們也一直很關(guān)注八十中的培訓班。

　　針對孩子的學習狀況，我給孩子分析了一下：

　　一、語文：基礎(chǔ)差，但喜歡看課外書，將來作文和閱讀理解占分比重逐漸加大，語文的分數(shù)肯定能上來。字詞部分需要補課。怎么補?通過每一次功課。善用工具字典。凡是字典能解決的，不許問家長。

　　二、英語：

　　1、聽說讀寫譯。要求孩子每篇課文背誦，單詞背誦，養(yǎng)成背誦的習慣。

　　2、聽我的大學同學說，學習英語的較好方法是新概念背誦。四年級去書店買了新概念先進冊和參考書。每周學兩課，每天20分鐘。包括背課文、背單詞、做訓練，看語法。學會自學。

　　三、數(shù)學 ：暫時不管，要求每次功課不能出錯。先自己檢查，家長復查，自查錯誤的，改正即可。如果家長查出來，就要罰抄寫三遍。

　　給孩子確定了一個學習目標：

　　一、三年級結(jié)束，進入前二十名(班級)

　　二、四年級結(jié)束，進入前十五名

　　三、五年級結(jié)束，進入前十名

　　四、六年級結(jié)束，進入前五名。

　　學習分數(shù)的要求：

　　語文比薄弱，每次診斷要90分以上算達標，追求95分

　　英語：追求100分，不能低于90分。

　　數(shù)學，100分。不能低于95。三門功課平均95分合格。

　　以上要求都達到，可獎勵禮物一件。如果按照理想，順利考上80中，獎勵日本旅游一次。(因孩子很喜歡動漫，較想去的國家是日本)

　　獎勵措施出臺后，孩子每天念叨的都是如何考上80中，非常非常期盼去日本。我們飯桌上的談話也都是圍繞這一點。因為我們知道，考上一個好初中，才能助力上好的高中，上了好高中，重點大學的門檻就邁進了一半。因此，小學其實是較關(guān)鍵的。

　　朝著目標一步一步前進

　　因為很早就確定了要上八十中，所以先完成日常學習的小目標。一步一步，從三年級的中等生變?yōu)榱�年級的�?yōu)等生。這個過程是如此漫長和微小，連老師都沒有發(fā)現(xiàn)孩子一點點成績在提高。確實，小學的成績都太好了，班級里好同學一大堆。老師喜歡的都是三好和班干部。

　　要上八十中，我們的途徑是上他的培訓班。給孩子確定的目標是一定要維持在培訓班的一班，否則肯定沒有機會。從四年級開始，不論寒暑假和周六日，我們堅持上了三年。先進次，從四年級下學期開始，先在四班(共有八個班級)，第二次考入二班。從此，一直穩(wěn)定在一班。竅門是一、每次診斷前認真復習上學期的學習內(nèi)容，尤其是數(shù)學，他爸爸專門根據(jù)書本編寫類似題目，給她做。然后打分。二、英語方面每天給我背單詞，熟讀課文。每天堅持二十分鐘新概念學習。

　　一直到六年級上學期，我們都在為八十中的目標而奮斗。這個過程中，家長的心態(tài)也是一波三折。向培訓班打過幾次電話，回復都是培訓班和招生沒有任何關(guān)系。后又向班主任打聽，說僅靠培訓班的成績上八十中太渺茫了，說朝陽區(qū)競爭非常激烈，甚至到了慘列的程度。連小學老師的孩子都去東城讀初中了。八十中全區(qū)的人都盯著呢，五年級下學期老師在班上說，回去告訴家長，有關(guān)系的趕快把戶口轉(zhuǎn)走。搞得家長心理慌張，這時候我無意間在網(wǎng)上看到學而思，看到小學的硝煙，真是百爪撓心啊。本來非常堅定的目標都開始動搖了。

　　在小學的過程中,雖然家長的心里起起浮浮,但這種情緒并沒有表現(xiàn)給孩子。動搖和不堅定都是我們夫妻兩半夜討論的話題，在孩子的面前，我們始終充滿了自信，告訴孩子只要你努力了，不管結(jié)果如何，都是好樣的。

　　08年10月，一個機會來了

　　我先生的單位通知可以參加八中共建班的診斷。當時我們都不知道八中是個怎樣的學校，況且還要交3萬塊錢。離家也很遠�；丶液秃⒆由塘苛艘幌�，孩子沒有興趣，一心想通過自己的努力上八十中，為家里省錢。后來決定，還是先考一下吧，總是多一個機會，考上了可以不去，沒準還考不上呢。也算是診斷一下孩子的學習水平。

　　先參加共建培訓班的診斷，400多孩子，較后有資格參加培訓班的240名(我想今年情況也一樣吧)。共6個班，孩子分在了2班。因為目標是八十中，孩子又比較懶，八中共建培訓班沒有去上。但老師發(fā)的數(shù)學題目和英語要求孩子在家完成，孩子感覺數(shù)學比她在八十中學的要簡單。09年1月份參加了共建的診斷和心理診斷，162分。數(shù)學100分，英語62。二月份告知被錄取了。比錄取分數(shù)線高兩分。三月份交錢。

　　快交錢時，我們又猶豫了。先進是舍不得3萬塊錢，第二是八十中我們已經(jīng)準備了整整兩年，還沒有上戰(zhàn)場就停戰(zhàn)了，孩子心理很失落。第三是八中確實離家太遠了。第四去了八中能否跟得上呢。聽說那里都是全市較牛的孩子。還有給孩子的獎勵措施是考上不交錢的八十中，才可以去日本。

　　在此關(guān)鍵時刻，要感謝孩子的班主任老師。我把自己的煩惱和老師溝通后，老師堅決支持我們上八中。說三萬一點也不多。她是北京本地人，告訴我八中和八十根本就不是一個檔次的學校等等。意志非常堅定。我想老師肯定比我們有經(jīng)驗，再說交了錢要是不去，轉(zhuǎn)讓給別人應該也可以。

　　于是按時交了錢。在此期間，曾接到八中的電話，讓去參加特長生的診斷。我們可能在填表時寫了孩子有美術(shù)特長，孩子去畫了幅畫，直接被淘汰了。我想，如果孩子參加過素描班，憑特長生進去就不用交錢了。所以這次機會沒有抓住。

　　八十中這邊，孩子一直在堅持上課，因為我們都不確定是否有選擇診斷。5月份結(jié)束，老師考了一次試，什么話也沒有說，讓孩子們都散了。我們好失落啊!在六月初時，接到了學校的電話，讓家長去談談。搞的很神秘，面談了20分鐘，大意是根據(jù)學校的摸底，覺得孩子很優(yōu)秀，可以被錄取。看能否用特長生或三好生的身份進去，這樣馬上就可以決定錄取。但我?guī)�去的東西除了一個區(qū)三好和區(qū)故事比賽三等獎，其他的老師都說沒用。說我們這種情況要再等兩周，但一定是可以錄取的。并且不用交錢，可以進實驗班。

　　又遇到了一個選擇，不用交錢可以進實驗班且離家近的八十中，另一個是離家遠上普通班還要交三萬的八中，選哪個呢?孩子自己的意思想去八十，因為他們學校的好孩子都有可能去那里了。再說實驗班對孩子的誘惑很大。

　　在關(guān)鍵時刻，再一次感謝孩子的班主任老師。老師說離家遠可以鍛煉孩子的自理能力。關(guān)鍵是小學不是目的，是為了三年后的中考。說現(xiàn)在孩子的水平基本都一樣，但三年后的差距可大了去了。老師又幫忙分析了孩子的情況，是一個不太自覺有點懶的孩子，在好的環(huán)境里，跟著就變好了。但在不好的環(huán)境里，孩子肯定沒有多大的提高。再說三年后上高中，八十在望京，上學更不方便。

　　在這個過程中還曾打電話給單位負責共建的，問能否把名額讓出來退錢。結(jié)果兩天不到，單位竟然同意了。我們又舍不得了。

　　較后拿定主義，去八中。聽說八中有分班診斷，按孩子現(xiàn)在的水平，肯定排在較后了。

　　所以立即調(diào)整目標，確保分班考時往前排。

　　數(shù)學復習每天看一單元的復習資料,(八十的).英語仍是新概念二冊.內(nèi)容做了調(diào)整。我在網(wǎng)上看到，新二學得好，八中診斷肯定沒問題。所以，每天半小時，突擊學英語。為了進度能快點，將每天背課文，改為背單詞，熟讀課文，做訓練看語法。這個過程都是孩子自學，家長檢查。語文沒有復習。我始終認為，只要孩子喜歡看書，語文肯定差不了。一定要學好數(shù)學和英語，這可是硬功夫。

　　診斷成績出來了，去看榜的那天，孩子很緊張。按我的估計，應該在六、七班。孩子是從十班開始看的，一直到三班，看到了自己的名字。那一刻真是太激動了。孩子嘗到了成功的喜悅。向我們狂奔而來!

　　八中一班是較牛的孩子，二、三班平行分，四五班平行分。校長說位置前100名的都是有實力的。一到三班有資格申請住校，孩子不想住，想天天和爸爸媽媽在一起。我們充分尊重了她的決定。所以，現(xiàn)在每天奔波在地鐵和公交之間。但不到半年我覺得她長大了，懂事了。

　　初中新的生活才剛剛開始，未來的路很長。小學一路走來，孩子因為從來都不是牛孩，除了八十的培訓班(每周半天)，沒有參加過任何其他培訓。堅持的是自學新概念。她非常謙虛和隨和，但因為不突出，有時有點不自信，對自己的要求不高。

　　通過小學，孩子充分明白了只要有韌勁，一直在努力。就會有機會。機會是留給有準備的人的。關(guān)鍵是家長的心態(tài)一定要平和。

　　下一步，我們的目標是初一前100，初二前80名。在初三時能進入全年級六十名，在班上位置十五名左右。因為聽說前八十有機會直升高中。(仍然采用的是小學的戰(zhàn)略)

　　孩子回來說，好多同學都在外面報班，有的竟然報四個。她覺得自己很幸福。除了學校的補習班，什么班也不準備報。認真聽課，把每一次功課都當成診斷，把每一次小考都當成大考。踏踏實實。不投機取巧，我想，家長很省錢，孩子也會很輕松。

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