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北京一成中小學(xué)超規(guī)模辦學(xué) 教育部要求減少大班

2010-03-10 09:49:18  來(lái)源:北京晨報(bào) 文章作者:匿名

  本市一成中小學(xué)超規(guī)模辦學(xué)


  教育部要求今年減少大班額現(xiàn)象


  近日,來(lái)自市政府教育督導(dǎo)室的一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示,本市160余所中小學(xué)校存在超規(guī)模辦學(xué)現(xiàn)象,占義務(wù)教育階段學(xué)校的一成左右。相關(guān)人士分析,伴隨教育均衡進(jìn)一步推進(jìn),有必要調(diào)整城區(qū)部分“巨無(wú)霸”學(xué)校,從而實(shí)現(xiàn)生源合理分配。教育部表示,今年各地要加大教育資源合理配置,減少大班額現(xiàn)象。


  去年,市政府督導(dǎo)室對(duì)全市1638所義務(wù)教育階段的中小學(xué)校27項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)超規(guī)模辦學(xué)仍是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,全市10%的中小學(xué)校辦學(xué)規(guī)模超過(guò)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),生均教育資源偏少,專(zhuān)業(yè)教室配置滿(mǎn)足不了孩子學(xué)習(xí)的需求。


  值得關(guān)注的是,本次監(jiān)測(cè)還發(fā)現(xiàn),和市民的熱點(diǎn)校相比,普通校孩子平均享有的資源普遍高于熱點(diǎn)校。業(yè)內(nèi)人士稱(chēng),相比四五十人的大班,在二三十人的小班上課,一個(gè)孩子受到的關(guān)注、享受的教育資源具有比較大的優(yōu)勢(shì)。


  從市教科院較新出爐的“2008年北京市義務(wù)教育階段辦學(xué)條件監(jiān)測(cè)報(bào)告”了解到,本市處于適宜規(guī)模范圍內(nèi)的中小學(xué)校不足一半,其中完中和高中校超規(guī)模辦學(xué)的問(wèn)題較為突出。調(diào)查顯示,42%的初高中一體的完全中學(xué)、19%的九年一貫制學(xué)校、14%的小學(xué)都屬于超規(guī)模辦學(xué)。超規(guī)模比例在30%以上的學(xué)校主要集中在4個(gè)區(qū),分別是東城(21所,占33%)、西城(26所,占36%);崇文(11所,占31%);海淀(48所,占32%)。


  市教科院相關(guān)人士分析,目前中小學(xué)孩子自然減少、人口分布不均等現(xiàn)象都是現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模的成因。而學(xué)校布局調(diào)整,優(yōu)質(zhì)學(xué)校供不應(yīng)求,使得一些學(xué)校班級(jí)優(yōu)秀,城區(qū)尤為突出。另外,在初中階段,優(yōu)質(zhì)教育資源多集中在完全中學(xué),導(dǎo)致完中超規(guī)模比例較大,純初中校班級(jí)不足情況突出。“今后應(yīng)著力推動(dòng)教育質(zhì)量均衡發(fā)展,調(diào)整部分學(xué)校規(guī)模過(guò)大問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)生源的合理分配。”


  教育部日前表示,今年,地方各級(jí)教育行政部門(mén)要加大合理配置教育資源的力度,通過(guò)促進(jìn)校長(zhǎng)教師合理流動(dòng)、共享優(yōu)質(zhì)教育資源、加快改造薄弱學(xué)校、減少大班額現(xiàn)象、規(guī)范辦學(xué)行為等多種舉措,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平基本均等,保障孩子免試就近入學(xué),有效緩解城市問(wèn)題。


  成人禮迎接新學(xué)期


  “讓我們從今天起做一個(gè)大人。”開(kāi)學(xué)先進(jìn)天,北京15中400多名高三孩子用十八歲成人宣誓儀式開(kāi)始新學(xué)期,也吹響高考查漏補(bǔ)缺的號(hào)角。懷著感恩的心情,同學(xué)們含淚閱讀家長(zhǎng)精心寫(xiě)下的書(shū)信。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,他們書(shū)寫(xiě)理想卡,互相傳遞代表著感恩、成熟、承擔(dān)和責(zé)任的接力棒,并一起放飛象征著夢(mèng)想與希望的氣球。


  “成人儀式是父母和孩子的相互溫暖和告別。”在名為“一世情緣”的致辭中,十五中校長(zhǎng)邰亞臣和同學(xué)們一道分享父母擁有的偉大純粹的愛(ài)。他動(dòng)情地說(shuō),“孩子們,堅(jiān)定地往前走吧,請(qǐng)相信那一世的情緣,我們的懷抱是無(wú)邊無(wú)際暖暖的海洋,它會(huì)一直跟隨綿延到你們生命的每一個(gè)地方!”
 

 

 

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