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放平心態(tài)理性選擇
在“小學”政策正式出臺前,家長一定要放平心態(tài),理性準備,不要盲目跟風“傍”學校。家長希望孩子讀學校的心情可以理解,一定要根據(jù)孩子的學習能力量體裁衣,否則到了好學校跟不上學習進度對孩子反而不是好事。小學過來人建議,家長不僅要考慮學校的辦學實力,還要考慮學校能否為孩子積累良好的人脈關(guān)系,為20年后的發(fā)展做好鋪墊。有教育相關(guān)人士認為,為了讓孩子盡快適應初中學習、生活,不妨參加小學銜接培訓。
合理制定分段策略
決勝‘小學’還要科學地規(guī)劃好復習準備時間。孩子和家長分三個階段迎接“小學”:
先進階段:在3月——5月,充分信任學校和教師,力求做到與學校老師教學同步,與小學刪掉培訓同步;抓緊時間,每天騰出1小時做專項訓練;建議適當接觸刪掉題、題、注意拓展閱讀、并推薦孩子讀讀新概念作文;
第二階段:5月—6月,孩子的競爭力,規(guī)劃好備選方案。建議家長利用這一階段,抓孩子的好習慣培養(yǎng)和思維開發(fā),為孩子上初中銜接過渡,作好鋪墊;從心理學角度,建議大家注重對孩子思維能力的培養(yǎng),與孩子共同制訂學習目標。關(guān)注孩子每天的點滴進步,保護好孩子的學習熱情;
第三階段:7月—9月,規(guī)劃設(shè)計好孩子初中英才成長方案。建議關(guān)注學科均衡發(fā)展,挖掘文理優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)特長。注意發(fā)揮診斷學科優(yōu)勢、培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導能力、公眾演說能力和體育、藝術(shù)特長。
銜接階段注意心理變化
從小學進入初中,孩子的心理也會產(chǎn)生一系列的變化,相關(guān)相關(guān)人士提醒家長關(guān)注孩子的心理健康,注重“優(yōu)秀心態(tài)”培養(yǎng),把孩子的“逆反表現(xiàn)”當成一次教育的機會;適度對孩子進行“抗挫折”教育。她認為:孩子進入初一長勝不敗的秘訣,在于注意優(yōu)化學習方法、及時調(diào)控心態(tài)、學科能力突破;而作為家長必須明白:寬容比反擊更有力量、失態(tài)會讓孩子絕望。
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