2010年藝考“新政”深度解讀

2010-03-22 16:21:39 　來源：《高校招生》文章作者：匿名

　　教育部前不久出臺(tái)了《2010年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)�！掇k法》既是招生部門2010年進(jìn)行招生工作參照的標(biāo)準(zhǔn)，也是廣大考生和家長(zhǎng)了解藝術(shù)類專業(yè)診斷情況的窗口。

　　縱觀今年藝術(shù)招生政策，與以前相比，有一些調(diào)整變化。本期，我們?cè)谶@里對(duì)其進(jìn)行解讀和整理，以便讓考生的藝考路更通暢。

　　首先，我們來關(guān)注今年藝術(shù)專業(yè)招生的變化。

　　一、規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)招生

　　藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)范一直備受社會(huì)關(guān)注。近年來，一些在普通類專業(yè)招生的專業(yè)也出現(xiàn)在藝術(shù)類專業(yè)招生中，甚至一些跟藝術(shù)沒有聯(lián)系的專業(yè)也混跡到藝術(shù)類專業(yè)中招生。這些情況既讓考生和家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)類專業(yè)招生無所適從，也讓藝術(shù)類專業(yè)招生被社會(huì)所詬病。為了規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)招生，教育部在2010年出臺(tái)了兩條新規(guī)。一是“功課教育、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、媒體創(chuàng)意、寶石及材料工藝學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)、包裝工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、公共事業(yè)管理及文化產(chǎn)業(yè)管理等17種含有藝術(shù)屬性的專業(yè)，有關(guān)高校須經(jīng)教育部批準(zhǔn)后方可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。”如果我們要報(bào)考那17種含有藝術(shù)性質(zhì)的專業(yè)，在報(bào)考前較好向該校咨詢一下今年能不能招收該專業(yè)。二是“社會(huì)工作、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育、文秘教育、漢語言文學(xué)、編輯出版學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、城市規(guī)劃、園林、旅游管理等11種專業(yè)，從2010年起不得再按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。”我們?cè)趫?bào)考前應(yīng)對(duì)照較新公布的專業(yè)，看看自己心儀的專業(yè)還是不是按藝術(shù)類招生。如果不是的話，那就立即進(jìn)行調(diào)整，以免浪費(fèi)時(shí)間和精力。

　　二、提高藝術(shù)類本科較低錄取控制

　　分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)

　　近年來，藝術(shù)類專業(yè)招生越來越熱，并被當(dāng)成高考捷徑，分?jǐn)?shù)一直是個(gè)重要原因。面對(duì)愈演越烈的藝考，2010年關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)診斷分?jǐn)?shù)的新政策，或許會(huì)讓一些人的藝考路難度加大，讓藝考“降溫”。從“各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%”的新規(guī)中我們發(fā)現(xiàn)，2010年各省藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線比2009年提高了5%。這意味著，藝術(shù)類專業(yè)對(duì)文化成績(jī)要求越來越高。因此，考生在報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)時(shí)要優(yōu)先做好心理準(zhǔn)備。

　　在兩大新變化面前，或許你應(yīng)該重新思考自己的藝考路，現(xiàn)在正當(dāng)其時(shí)。

　　其次，2010年《辦法》中的另外一些重要信息，考生和家長(zhǎng)千萬不能忽視。

　　一、明確診斷時(shí)間

　　藝術(shù)類專業(yè)診斷相對(duì)比較復(fù)雜，有省級(jí)招辦組織的統(tǒng)考，有招生院校組織的�？肌Ｔ\斷多了，時(shí)間就顯得很重要�？忌图议L(zhǎng)都很關(guān)注診斷時(shí)間。一怕耽擱文化課的復(fù)習(xí)，二來也好早作專業(yè)診斷的準(zhǔn)備。現(xiàn)在診斷時(shí)間大致確定了，考生和家長(zhǎng)看到“省級(jí)統(tǒng)考應(yīng)在2010年春節(jié)前完成。�？柬氃诖汗�(jié)后進(jìn)行，3月底前完成。”相當(dāng)于有了個(gè)時(shí)間表。考生和家長(zhǎng)可根據(jù)這個(gè)時(shí)間表來合理安排自己的準(zhǔn)備，以避免準(zhǔn)備的盲目和慌亂。

　　二、美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考

　　美術(shù)類考生是藝考中的大戶，關(guān)注的人較多。美術(shù)類專業(yè)的診斷形式和方式對(duì)考生的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備很重要�！掇k法》及時(shí)給出了答案：“美術(shù)類專業(yè)全國(guó)所有省份實(shí)行省級(jí)統(tǒng)考，并規(guī)定美術(shù)類專業(yè)診斷科目為素描、色彩、速寫三門。診斷人數(shù)較多的，素描、色彩科目一般采用圖片的試題模式，診斷人數(shù)較少的，一般采用寫生的試題模式。”現(xiàn)在考生終于可以知道怎樣進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備了。首先，所有考生都要準(zhǔn)備省級(jí)統(tǒng)考。其次，需要參加�？嫉目忌挥羞^了省級(jí)統(tǒng)考才有資格進(jìn)行后續(xù)的校考。對(duì)診斷具體形式，考生可以向報(bào)考學(xué)校進(jìn)行了解咨詢，以便進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備訓(xùn)練。

　　三、考生專業(yè)診斷合格但高校招生計(jì)劃

　　為“0”的情況

　　當(dāng)考生參加某校的專業(yè)診斷并通過后，卻發(fā)現(xiàn)該校在考生所在省招生計(jì)劃為“0”。遇到這種情況，考生該怎么辦?《辦法》告訴我們：藝術(shù)類招生高校對(duì)專業(yè)診斷合格生源不足的省份，可不編制來源計(jì)劃，但須在計(jì)劃編制系統(tǒng)中相應(yīng)省份的計(jì)劃?rùn)趦?nèi)設(shè)置為“0”，同時(shí)應(yīng)在招生簡(jiǎn)章中做出相應(yīng)說明，使合格考生可填報(bào)志愿，若專業(yè)診斷合格的考生達(dá)到本校錄取標(biāo)準(zhǔn)，則使用預(yù)留計(jì)劃錄取。考生遇到這種情況，應(yīng)該保持冷靜。招生計(jì)劃里面的“0”并不代表考生不能報(bào)考該校，而只是說明該校在考生所在省通過專業(yè)診斷合格的考生生源不足。在這種情況下，招生高校通常采取預(yù)留招生計(jì)劃來錄取專業(yè)診斷合格的考生�？忌f不要看到“0”就放棄了報(bào)考。首先應(yīng)看該校的招生簡(jiǎn)章怎么說明的，看是不是可以報(bào)考該校。如果沒有弄明白，再向該校招生部門詢問自己怎么報(bào)考該校。

　　關(guān)注這些重要信息，可能會(huì)讓你的藝考路不那么盲目和迷茫，讓你走得更輕松更舒坦。

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