怎樣才能讓學(xué)生充滿信心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

　　信心能激發(fā)人的智慧和潛力，改善人學(xué)習(xí)或工作的方法和技巧;信心能使人增強(qiáng)毅力，不畏困難，并保持積極進(jìn)取的精神。諾貝爾獎獲得者居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!”美國心理學(xué)家W 詹姆斯也說過：“面對成敗難卜的事業(yè)，取得成功的條件就是信心。”

　　數(shù)學(xué)作為一門邏輯嚴(yán)密、高度抽象、應(yīng)用廣泛的學(xué)科，沒有必勝的信心和持久的毅力是很難駕馭的，許多同學(xué)學(xué)不好數(shù)學(xué)就是敗在自己的手下——缺少足夠的信心!克服消極心理，樹立積極心態(tài)是取得學(xué)習(xí)成功的重要條件。下面根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)勌岣吆⒆訑?shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心的方法，供參考。

　　一、 牢固打好基礎(chǔ)——播種信心

　　萬丈高樓平地起。學(xué)習(xí)也是如此，出色的成績必將是建立在牢固的基礎(chǔ)之上，它是一個不斷運(yùn)用已有的知識結(jié)構(gòu)去建構(gòu)新的知識結(jié)構(gòu)的過程，在這個系統(tǒng)工程中，缺少了某個環(huán)節(jié)，必將影響到相應(yīng)知識的發(fā)展和構(gòu)建，也就勢必給進(jìn)一步的學(xué)習(xí)帶來消極的影響。所以，讓孩子明確，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識，發(fā)展基本技能，也就是給進(jìn)一步的學(xué)習(xí)播下了信心的種子。

　　二、重視思維過程——發(fā)展信心

　　俗話說，勝敗仍兵家常事，挫折和失敗是任何人都難以避免的。所以，每個人都應(yīng)該有個充分的心理準(zhǔn)備，當(dāng)挫折出現(xiàn)時，不至于被擊倒。不僅如此，我們還要辨證對待錯誤和挫折，分析得失，尋求轉(zhuǎn)機(jī)，發(fā)展信心。

　　當(dāng)我們做數(shù)學(xué)題時，誰都不能助力題題做得出，即使做得出也助力不了一定對。這時我們應(yīng)該淡化結(jié)果，重視過程，發(fā)現(xiàn)成功因素，進(jìn)行心理激勵;找出錯誤原因，作為鞭策;轉(zhuǎn)換思維角度，重新確定努力方向。

　　即使我們對一個問題進(jìn)行探討，沒有思路，也有收獲。這是因?yàn)槲覀儺吘惯\(yùn)用了所學(xué)的知識和方法進(jìn)行了嘗試，起到了溫故的效果，有時某個思路行不通，也為下次的探討，避免了無謂的嘗試。所以要用積極的心態(tài)對待失誤。

　　三、及時克服困難——保持信心

　　學(xué)習(xí)過程中遇到困難是必然的，關(guān)鍵是對待困難的態(tài)度和克服困難的方法。遇到困難及時克服，是個順便的事。而讓困難積累，就會增加克服它們的難度，但積累到一定程度時，就會失去信心，債多不愁了。

　　例如，函數(shù)是個抽象的概念，要深刻理解它，就必須從映射的意義、函數(shù)的定義、函數(shù)的表示、函數(shù)的三要素(對應(yīng)法則、定義域、值域)、函數(shù)的圖象、函數(shù)的性質(zhì)、特殊函數(shù)的研究、函數(shù)的應(yīng)用等方面的理解開始，既逐條過關(guān)，理清它們的內(nèi)在聯(lián)系，才能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。

　　在學(xué)這部分內(nèi)容時，有位同學(xué)對映射理解不清，及時請教老師。可到函數(shù)概念時又遇到了困難，她仍追根求源，化解了困難，再往后面學(xué)習(xí)就一馬平川，輕松應(yīng)對。而另一位同學(xué)也遇到了同樣的困難，他礙于面子，不和同學(xué)討論，也不問老師，自己越搞越糊涂;而接著的函數(shù)概念與函數(shù)表示就更是一頭霧水，往后去干脆上課睡覺，功課抄襲，很有一股“死豬不怕開水燙”的“精神”。當(dāng)單元過關(guān)診斷時，才暴露問題，因?yàn)榉e累了太多的困難，這部分內(nèi)容幾乎變成空白，打擊信心，一蹶不振。

　　困難及時克服，各個擊破，是相當(dāng)于解決小困難。如果任其積累，就由小困難變成大困難，甚至變成精神障礙，嚴(yán)重影響進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

　　四、嘗試假喜真干——訓(xùn)練信心

　　數(shù)學(xué)是門具有高度抽象性，嚴(yán)密邏輯性的學(xué)科，在許多同學(xué)眼里，它是門枯燥乏味的課程，憑心而論，讓每位孩子都喜歡數(shù)學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的事。心理學(xué)研究表明，面對這類課程，你假裝對它感興趣，然后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)態(tài)度往往使你的興趣變成真的。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對數(shù)學(xué)不感興趣時，但又知道數(shù)學(xué)是非常重要的，不妨試一試假喜真干這一妙方。

　　美國教育家戴爾卡耐基提出：“假如你假裝對工作感興趣，這種態(tài)度往往使你的興趣變成真的，這種態(tài)度還能減少疲勞、緊張和憂慮。”

　　有位女同學(xué)，她的抽象思維不及形象思維優(yōu)秀，對數(shù)學(xué)不是太感興趣，數(shù)學(xué)成績很一般，與老師交流時也毫不掩飾。了解情況后，首先讓她明確學(xué)好數(shù)學(xué)是必要的，然后提出了假喜真干的設(shè)想。她果然這樣做了，一邊做一邊提醒自己，數(shù)學(xué)是很重要的，我原來是非常喜歡的，數(shù)學(xué)老師對我也特別的關(guān)心，每天都“興致勃勃”的做數(shù)學(xué)功課，結(jié)果逐漸真的喜歡數(shù)學(xué)了，由于作出了努力，成績上升了，精神受到鼓勵，又增加了喜歡的程度，良性循環(huán)，奇妙無比，效果不同凡響。

　　五、合理欣賞成功——激勵信心

　　在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)指導(dǎo)孩子經(jīng)常對自己進(jìn)行診斷，了解自己的學(xué)習(xí)情況，對于取得的一點(diǎn)點(diǎn)成功都應(yīng)該自我鼓勵，這是一種成功激勵法。通過試驗(yàn)，我們覺得以下幾方面是頗有效果的。

　　自我診斷。做訓(xùn)練時，把它當(dāng)作一次診斷，限時完成，然后對照答案，自批自改，了解結(jié)果。不能邊看答案邊做題，更不能先看答案后做題，這樣會約束自己的思維，也搞不清自己能會到什么程度。每個單元練完時，也應(yīng)該進(jìn)行自我檢測，從自己完成的時間，得分的情況進(jìn)行評價，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，即時自我表揚(yáng)。

　　選擇對手。根據(jù)自己的實(shí)際情況，默默地選擇一個恰當(dāng)?shù)母偁帉κ郑�進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽。在選擇對手時，要有選擇，實(shí)力應(yīng)相當(dāng)，當(dāng)你超越對手時，再重選一個較高層次的對手，這樣不斷調(diào)整，使自己一直保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。

　　參加集體診斷。診斷是激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的有效手段。在診斷過程中，自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要更為強(qiáng)烈。當(dāng)成績提高到相應(yīng)層次時，應(yīng)積極參加診斷，獲獎了將是學(xué)習(xí)信心的強(qiáng)激勵，即使不得獎，能夠參加也是一種光榮。當(dāng)然，成績不理想的時候，不要勉強(qiáng)參加，否則會造成緊張情緒，加重心理負(fù)擔(dān)。也就是說量力而行是必要的。

　　注意一題多解。一題多解能有效地培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維能力，提高學(xué)習(xí)的效率。更為顯著的效果是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一個新的解法時，就會有無比的成功感，熱情澎湃，干勁倍增，信心十足!

　　六、提高審美意識——滋潤信心

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，若能充分挖掘數(shù)學(xué)美的因素，就能啟迪美的意識，引導(dǎo)我們對美的追求，滋潤數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，使人覺得“書中自有黃金屋”。

　　這是相當(dāng)優(yōu)秀的形式，的引入是為了簡單美與和諧美，而引入的，但進(jìn)一步研究居然發(fā)現(xiàn)有明顯的幾何意義。人們心中對美的追求恰好外世界得到優(yōu)秀的印證。體現(xiàn)了美和真之間的和諧統(tǒng)一。

　　我們在美的旋律中解決了問題，提高了興趣，了對美的鑒賞能力，滋潤了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

　　七、敢于探究創(chuàng)新——升華信心

　　二期課改的理念中，把培養(yǎng)孩子的探究創(chuàng)新能力提到了一個嶄新的高度。對于中孩子來說，一般要求孩子從某些熟知的數(shù)學(xué)問題出發(fā)，提出若干富有探索性的新問題，并憑借自己的知識和技能，經(jīng)過獨(dú)立鉆研，去探索數(shù)學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，從而獲得新的知識和技能，逐步掌握數(shù)學(xué)方法的本質(zhì)，并訓(xùn)練自己的創(chuàng)新思維能力，升華數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

　　智康教育：優(yōu)秀的N對一個性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌，提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo)，滿足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補(bǔ)習(xí)需求。
 

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點(diǎn)擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系