媽媽的煩惱：兒子的那點“皮事”

　　“兒子今年上小學(xué)一年級，按說一兩個月就能適應(yīng)學(xué)校生活的，可現(xiàn)在都過去一個多學(xué)期了，他還是沒法遵守課堂紀律，老師幾乎天天打電話來告狀，我該怎么辦啊?”上周，青蘋果熱線接到一位焦慮母親的求助電話。這位母親卓女士說，為了孩子上學(xué)的事她非�？鄲�，現(xiàn)在只要看到老師打來的電話號碼就恐懼，平時回家也教育孩子了，道理也講了，打也打了罵也罵了，還是不起效果。

　　兒子的那點“皮事”

　　卓女士的兒子豆豆去年9月入學(xué)，上功課卓女士還特意將豆豆送進“小學(xué)入學(xué)班”規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)正常的作息，目的就是想幫助豆豆盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。卓女士說，在小學(xué)入學(xué)里小朋友們可以隨意走動、玩玩具，老師不會過于要求課堂紀律和行為規(guī)范，但小學(xué)一節(jié)課40分鐘是要認真聽講的，可豆豆就是做不到，聽課聽到一半就鉆到桌子底下，或者離開座位跑到同學(xué)座位上去玩，有時候還溜達到教室外面去逛逛。

　　“更可氣的是，他竟然連診斷也隨心所欲，考到一半就跑到教室外面去逛一圈，完了回到座位上再繼續(xù)答題。”卓女士說，有時候豆豆一個人玩覺得無聊，故意在上課時間逗其他同學(xué)，或者做出各種怪異的行為吸引大家的注意力，逗得同學(xué)們哈哈大笑，課堂秩序一片混亂，也把老師氣得夠嗆，為了這些事卓女士三天兩頭被老師叫到學(xué)校挨批。“剛開始老師和我這么說豆豆的表現(xiàn)，我都不敢相信，后來讓我偷偷去學(xué)校旁聽，我才無話可說。”

　　各種方法無一頂用

　　卓女士說，為了改變豆豆，全家人什么招都用過了，但都沒有用。比如用“激將法”，對豆豆說你再表現(xiàn)不好爸爸媽媽老師和同學(xué)都不喜歡你了，豆豆完全無動于衷，“你說你的，我做我的”。后來又用“激勵法”，比如你表現(xiàn)好了周末就帶你去爬山、逛公園、買喜歡的玩具，豆豆有時候會堅持一會有時候堅持不下去就會說：“那我不要這些獎勵了。”卓女士說，豆豆從小性格就比較急躁自尊心也很強，大約一歲多時有一次做錯事挨批，豆豆就氣得用頭去撞墻，以此發(fā)泄不滿情緒。

　　“我們給豆豆報了書法和繪畫興趣班，希望通過這些課外興趣培養(yǎng)他的耐心和定力，但是行為規(guī)范沒培養(yǎng)好，倒是功課越來越拖拉、磨蹭，字跡也非常潦草。”卓女士說，他們平時忙于上班，基本上把上班之外的所有時間都用在豆豆身上了，還是沒什么效果，有時候急起來也會將豆豆暴打一頓。上周班主任又把她請到學(xué)校，說要給豆豆單獨調(diào)座位坐在較后一排，盡量少影響班級課堂紀律……

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