家長必讀：如何培養(yǎng)快樂自信的孩子

　　現(xiàn)在孩子缺啥?相信許多家長會好好思考一番。是啊，不愁吃，不愁穿，玩具一大堆，一堆大人圍著孩子轉(zhuǎn)，還缺什么?

　　孩子真的啥都不缺嗎?其實不然，不知不覺中孩子多了很多壞毛病，比如暴躁、多動、注意力不集中、缺乏責任心、獨立性差等。

　　教育相關人士認為，現(xiàn)在的孩子較缺乏的是情商教育。

　　現(xiàn)在孩子大多是獨生子女，80%以上的孩子身上存在以自我為中心，抗挫折能力差，情緒化、缺乏競爭力和上進心等，這都是孩子情商有弱項的表現(xiàn)。情商是要經(jīng)過后天培養(yǎng)的，相關人士說，3-12歲正是情商培養(yǎng)的關鍵期。在國外，情商教育已被納入到中小學的教學體系。中國現(xiàn)行基礎教育中，老師和家長往往注重孩子文化課的學習，忽視孩子的情商教育。成功=80%情商+20%智商，情商教育受到越來越多中國家長的關注。

　　2002年，齙牙兔兒童情商引入美國SEL兒童情緒能力和社會能力發(fā)展計劃，并與中國的家庭教育模式相結合。旨在通過科學系統(tǒng)的課程，教授孩子正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象、情緒管理、競爭力、挫折抵抗、人際關系及領導力等方面圓融技巧。

　　“齙牙兔”采用美式營隊管理方法，8-10個孩子，2名訓練師。通過游戲、角色扮演、價值觀澄清、討論等方式進行體驗式訓練，真正做到 “在快樂中培養(yǎng)未來的成功者”。

　　多年從事教育的張老師也來為自己9歲的女兒報名，她說：“功課、英語、鋼琴、小學數(shù)學等絕不應該是孩子的全部。對小孩子來說，培養(yǎng)自信心、挫折抵抗力、學習習慣勝于單純掌握知識”。

　　不僅是孩子，齙牙兔針對家長設立的家長EQ課堂，傳遞給家長科學的養(yǎng)育觀念和方法。“其實，為教育好孩子我們自己要做高情商的父母，在齙牙兔，我和孩子一起學習和進步。”情緒營馮營員的媽媽說。

　　情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個快樂自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創(chuàng)造力的，這是讓孩子們享用一生的財富。

　　智康教育：優(yōu)秀的N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌，提供小學數(shù)學、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導，滿足小學、小學、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。
 

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