說說小學(xué)進(jìn)北京四中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

 　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、四中并不像很多人認(rèn)為的那樣，后門共建的多。其實(shí)從數(shù)量和比例來說，他比海淀的幾所學(xué)校都差遠(yuǎn)了，從十一學(xué)校還給老師分房上就可以看出福利多好�？唇衲晁闹袆h掉了這么多孩子，再加上其高中部影響力太大，所以生源絕不遜色。

　　咱們論壇里幾個(gè)優(yōu)秀的孩子，權(quán)衡之后基本都選的是四中。包括一位版主，放棄了實(shí)驗(yàn)診斷班的機(jī)會(huì)。當(dāng)然主要還是因?yàn)楹⒆颖容^喜歡四中的科技，又有很多小朋友都過去了，所以也隨大撥了。

　　2、孩子集體品質(zhì)感非常強(qiáng)，尊師重道，綜合能力出色，學(xué)習(xí)氛圍很好的。

　　集體品質(zhì)感：上課外班時(shí)總是主動(dòng)問班里有沒有同是四中的孩子，非常善于交流。這也是因?yàn)锳B班的原因，基本上到了隨便問一個(gè)孩子給他隨便說個(gè)學(xué)校人名就一定認(rèn)識(shí)的程度，說明學(xué)校主動(dòng)培養(yǎng)了孩子交際的能力。

　　尊師重道：無論去哪上課，見到老師一定90度的躬，這點(diǎn)讓人很贊嘆。

　　綜合能力：普遍沒有偏科現(xiàn)象不張揚(yáng)，很低調(diào)，單科成績(jī)往往不是較好，但一定中上，因此3科成績(jī)往往排在前面。

　　學(xué)習(xí)氛圍：四中孩子給人感覺不像人大附那么絕頂聰明，但非常踏實(shí)，求知欲望特別強(qiáng)。

　　3、管理嚴(yán)格，功課量多。

　　劣勢(shì)：

　　師資是較為人詬病的地方，英語還好，數(shù)學(xué)沒有診斷優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

　　適合對(duì)象：

　　家住西城，各科平均，比較淘氣的孩子

　　其實(shí)我一直不太主張英語特別好的孩子進(jìn)英語實(shí)驗(yàn)班。因?yàn)槲矣X得孩子英語非常好，到了初中沒必要再進(jìn)英語實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行再助力。不如把精力放在理科上對(duì)孩子綜合發(fā)展更有利。

　　這也同樣體現(xiàn)在數(shù)學(xué)班上，比如，08級(jí)人大附數(shù)學(xué)診斷班的孩子我也帶著幾個(gè)，我就讓他們一定在英語上面更多下功夫。

　　現(xiàn)在這幾個(gè)孩子3科綜合位置都在前50，而不像數(shù)學(xué)太偏科的孩子就只弄數(shù)學(xué)。

　　而四中的AB班分開正好也稍微解決了這個(gè)問題，不至于太偏科。當(dāng)然四中的數(shù)學(xué)A班由于師資問題，學(xué)得比實(shí)驗(yàn)的要簡(jiǎn)單。但四中這次新的教師招聘，應(yīng)該能解決這個(gè)問題。
 

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