電腦派位

 　　電腦派位：較早起源于1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決孩子入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。

　　所謂的派位是指：如果孩子未參加或者不成功，則教委會默認依據學籍，進行對應的電腦派位。

　　每個區(qū)的區(qū)教委根據相對就近原則將全區(qū)中、小學組合成若干片，每位小學學員將本片內的所有中學根據自己的意向順序填人“西城區(qū)初中入學登記表”內，診斷中心小學辦公室采用“機派位”的辦法，按孩子意向順序優(yōu)先的原則，將孩子派位到本片內的中學入學。

　　凡參加機派位的孩子均要按本人意向順序將本片內所有中學的校名填在“所在區(qū)初中入學登記表”內(如未填全片內中學校數，則該生所填的意向校一旦未被派進去，機就會將該生隨機分配到片內任何一所未派位滿的中學)。診斷中心小學辦公室按片將孩子“登記表”內孩子姓名及志愿輸入機建庫，進行派位工作。

　　機根據中學的招生計劃數按孩子意向順序優(yōu)先的原則進行派位。派位開始時主持人請一位代表按機的一個鍵位，機自.動隨機給予每位孩子一個十位數的“派位號”，“派位號”的給定既與號碼產生的先后無關，又與孩子“登記表”信息的輸入先后無關，也就是說這個“派位號”的產生與搖獎、抓鬮號的產生一樣是完全無規(guī)律的，它既不能預知，更不能人為控制。然后機自動將“派位號”由小號到大號順序排序。

　　派位時機先對該片內所有排序完的孩子先進意向從小號到大號順序進行派位，先進意向派位結束后出現(xiàn)以下三種情況：

　　(1)孩子先進意向報某中學的人數正好等于該中學的招生計劃數，則這些孩子全部升入該中學入學。

　　(2)孩子先進意向報某中學的人數少于該中學的招生數，則這些孩子就作為該中學的必錄孩子，同時該中學的招生數減去必錄孩子數后等待接收第二意向的孩子。

　　(3)孩子先進意向報某中學的人數大于該中學的招生數，機根據該中學招生數按‘派位號’由小號到大號順序錄滿孩子，未能進入該中學的孩子，機自動將這些孩子轉到第二意向再進行派位。

　　此時，中學招生數已由機自動根據錄取結果重新修訂。

　　接著機對第二意向孩子進行派位，派位過程又會重復出現(xiàn)以上三種情況，未錄孩子自動轉入第三意向，中學招生計劃數又相應減少。以此類推，直到該片小學學員全部進入片內的中學。
 

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