2010年中考語文考試的注意事項

2010-05-25 09:49:05 　來源：百度空間

　　一.樹立診斷信心 信心是考場致勝的法，只有對自己充滿信心，才能輕松應(yīng)對診斷。

　　二.樹立強烈的得分意識 很多孩子做題的時候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度，尤其是遇到自己不會的問題時不能靜下心來聯(lián)系自己以前的知識來攻克，而是抱著一種碰運氣的心理，導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

　　三.樹立書寫工整的意識 書寫部分的要求越來越嚴格，體現(xiàn)了語文學(xué)科對書寫能力與質(zhì)量的進一步重視。所以，考生答題中要注意：除了將書寫部分的內(nèi)容認真寫好以外，還要注意整8卷的書寫質(zhì)量。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試題上附粘其他的紙片來修補。同時，作文書寫還要注意行款格式、自然分段，規(guī)范標點，不寫錯別字。

　　四.合理分配診斷時間 語文診斷需用時120分鐘，一般來說，70分鐘完成書寫與閱讀;40分鐘完成作文;留下10分鐘用于檢查和校正答題。

　　五.認真審題 語文診斷中審題至關(guān)重要。無論是閱讀還是寫作，看清題目、把握題旨是回答問題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求往往都會成為評分的標準，疏忽不得(如“哪些”和“哪個”;“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”;“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯誤的一組”;“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。

　　六.規(guī)范答題 卷面力求干凈整潔，書寫力求工整清晰，且力爭書寫成行，行的長短由試題的文章主段落決定，不要與問題行的長短保持一致;得分點(結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握)的羅列要明顯，可用分號隔開，可用小標題來顯示，也可分號和小標題兩者兼顧;

　　七.科學(xué)答題 按照閱讀方法，認真仔細閱讀文章和題目，細心審題，看清題目要求，嚴格按題目要求答題。確保不看錯題目要求,不遺漏題目。對個別難題，一時不易解答，不要為這幾分而影響診斷時間和診斷心理。應(yīng)跳過去，往下做。確保保質(zhì)且保時地(及早)完成全卷，特別是助力寫好作文，爭取作文多拿分。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時應(yīng)運用一定的解題思路和方法。

　　八.試題的兩大重頭戲

　　閱讀要樹立六個意識考點意識文體意識方法意識整體意識語境意識開放意識

　　◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運用、文章內(nèi)容與特色的把握、語言的揣摩與品析、讀寫的綜合運用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據(jù)文本。所以，讀透材料，把握好文意后，答題的針對性正確率會大大提高。

　　作文具體要求：認真審題，明確要求;思維發(fā)散，助力構(gòu)思;思考成熟，打好腹稿;

　　一氣呵成，行云流水;書寫規(guī)范，減少修改。

　　具體要求：

　　1.字音，看清楚題干要求是選擇全對的一組還是全部錯誤的，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結(jié)合來有效作答。

　　2.字形：仔細辨別，明確成語的錯誤所在，不要看不出來就急躁心焦，隨便改一個應(yīng)付完事。

　　3.古詩詞默寫：注意默寫提示，如提示的作者、作品、情境;注意寫了不必要的錯別字。

　　4.文學(xué)常識：課本中涉及到的文學(xué)常識以表格的形式有效梳理，認真訓(xùn)練所學(xué)，不要一看不會就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。

　　5.名著考查：根據(jù)要求和題目的自由度來隨機掌握。

　　6.文言文的閱讀

　�、抛衷~的解釋，一定要結(jié)合語境來準確釋義，做到詞不離句;課內(nèi)文言文力求準確，課外文言文力求貼近⑵翻譯句子以直譯為主(字字落實)，輔以意譯(調(diào)整語序)，重點文言詞語(關(guān)鍵的文言實詞，常用的文言虛詞)一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎(chǔ)上力求表述通順(有省略的成分要補出)。⑶整體把握所選文段寫了什么(內(nèi)容)，有什么意圖(中心)⑷整體理解文段怎樣寫的，包括寫法、修辭、句式甚至是個別精當?shù)脑~語，能賞析它們的表達效果。

　　7.現(xiàn)代文閱讀 (文體意識、考點意識、方法意識、整體意識尤為重要)

　�、耪f明文對象方法及作用順序語言特點故事的作用

　�、谱h論文中心論點論證方法及作用故事作用語言特點補充論據(jù)

　�、俏膶W(xué)作品類(散文、小說、記敘文等)

　　寫法(象征、托物言志、以小見大、欲揚先抑、對比、襯托等)

　　表達方式(說明、議論、抒情、記敘、描寫)

　　文段作用： ①結(jié)構(gòu)上(承上啟下(過渡) 首尾呼應(yīng) 領(lǐng)起下文……)

　�、趦�(nèi)容上(點明主旨、深化主題)、

　　賞析語句、修辭、作用：答題時應(yīng)注意格式規(guī)范，注意術(shù)語的正確使用。

　　8.作文力求做到：一個醒目的題目，一個俊秀的開頭，一個豐滿且靈活的身段，一個瀟灑的收尾，一個漂亮的外表(體例、標點、書寫、段落等)，一個魅力四射的神韻(巧找細節(jié)，活用描寫，滲透感情)

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