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六年級小學數(shù)學經(jīng)典題難題集粹:邏輯推理

2010-06-09 11:09:33  來源:網(wǎng)絡資源

  九、邏輯推理


  52、甲、乙、丙三人進行跑步比賽.A、B、C三人對比賽結果進行預測.A說:“甲肯定是先進名.”B說:“甲不是較后一名.”C說:“甲肯定不是先進名.”其中只有一人對比賽結果的預測是對的.預測對的是


  A、 C的預測截然相反,必一對一錯.因為只有一人對,不論A、C誰對,B必


  錯,所以甲是較后一名,C對.


  53、A、B、C、D、E和F六人一圓桌坐下.


  B是坐在A右邊的第二人.


  C是坐在F右邊的第二人.


  D坐在E的正對面,還有F和E不相鄰.


  那么,坐在A和B之間的是 .


  答案是E


  54、甲、乙、丙、丁與小明五位同學進入象棋決賽.每兩人都要比賽一盤,每勝一盤得2分,和一盤得1分,輸一盤得0分.到現(xiàn)在為止,甲賽了4盤,共得了2分;乙賽了3盤,得了4分;丙賽了2盤,得了1分;丁賽了1盤,得了2分.那么小明現(xiàn)在已賽了 盤,得了 分.


  答案:2,3.


  由題意可畫出比賽圖,已賽過的兩人之間用線段引連(見右圖).由圖看出小明賽了2盤.因為一共賽了六盤,共得12分,所以小明得了


  12-(2+4+1+2)=3(分).


  55、小趙的電話號碼是一個五位數(shù),它由五個不同的數(shù)字組成.小張說:“它是84261.”小王說:“它是26048.”小李說:“它是49280.”小趙說:“誰說的某一位上的數(shù)字與我的電話號碼上的同一位數(shù)字相同,就算誰猜對了這個數(shù)字.現(xiàn)在你們每人都猜對了位置不相鄰的兩個數(shù)字.”這個電話號碼是 .


  答案是86240.


  因為每人猜對兩個數(shù)字,三人共猜對2*3=6(個)數(shù)字,而電話號碼只有5位,所以必有一位數(shù)字被兩人同對猜對.猜對的是左起第三位數(shù)字2.因為每人猜對的兩個數(shù)字不相鄰,所以張、李猜對的另一個數(shù)字分別在兩端,推知王猜對的數(shù)字是6和4,進一步推知張猜對8,李猜對0.電話號碼是86240.


  56、小趙的電話號碼是一個五位數(shù),它由五個不同的數(shù)字組成.小王說:“它是93715.”小張說:“它是79538.”小李說:“它是15239.”小趙說:“誰說的某一位上的數(shù)字與我的電話號碼上的同一位數(shù)字相同,就算誰猜對了這個數(shù)字.現(xiàn)在你們?nèi)瞬聦Φ臄?shù)字個數(shù)都一樣,并且電話號碼上的每一個數(shù)字都有人猜對.而每個人猜對的數(shù)字的數(shù)位都不相鄰”.這個電話號碼是 .


  答案是19735.道理與上題類似,略去詳解。


  57、A、B、C、D四人定期去圖書館,四人中A、B二人每隔8天(中間空7天,下同)、C每隔6天、D每隔4天各去一次,在2月份的較后一天,四人剛好都去了圖書館,那么從3月1日到12月31日只有一個人來圖書館的日子有____ 天.


  答案是51天。


  每24天有4天只有1人去圖書館.3月1日至12月31日有306天,


  306/24=12…18,所以所求天數(shù)為4*12+3=51(天).


  58、六年級六個班組織乒乓球單打比賽,每班派甲、乙兩人參賽,根據(jù)規(guī)則每兩人之間至多賽一場,且同班的兩人之間不進行比賽.比賽若干場后發(fā)現(xiàn),除一班隊員甲以外,其他每人已比賽過的場數(shù)各不相同,那么一班隊員乙已賽過____場.


  答案是5


  根據(jù)題意,有11名隊員比賽場數(shù)各不相同,并且每人較多比賽10場,所以除甲外的11名隊員比賽的場數(shù)分別為0~10.


  已賽10場的隊員與除已賽0場外的所有隊員都賽過,所以已賽10場的隊員與已賽0場的隊員同班;


  已賽9場的隊員與除已賽0、1場外的所有隊員都賽過,所以已賽9場的隊員與已賽1場的隊員同班;


  同理,已賽8、7、6場的隊員分別與已賽2、3、4場的隊員同班;所以甲與已賽5場的隊員同班,即乙賽過5場.


  注 本題可以求出甲也賽了5場,分別與已賽10、9、8、7、6場的隊員各賽1場.


  59、劉毅、馬宏明、張健三個男孩都有一個妹妹,六人在一起打乒乓球,進行男女混合雙打,事先規(guī)定:兄妹不搭檔.先進盤:劉毅和小萍對張健和小英;第二盤:張健和小紅對劉毅和馬宏明的妹妹.小萍、小紅和小英各是誰的妹妹?


  劉毅和小紅,馬宏明和小英,張健和小萍分別是兄妹.


  60、四個人聚會,每人各帶了2件禮品,分贈給其余三個人中的二人,試證明:至少有兩對人,每對人是互贈過禮品的.


  設此四人為甲、乙、丙、丁并用畫在平面上的四個點分別表示他們,稱為它們的代表點,當某人(例如甲)贈了1件禮品給另一個(例如乙)時,就由甲向乙的代表點畫一條有指向的線,無非有以下兩個可能:


 。1) 甲、乙、丙、丁每人各收到了2件禮品.


  (2) 上面的情形不發(fā)生.這時只有以下一個可能,即有一個人接受了3件禮品


 。炊嘤2件禮品;因為一人之外總共還有三個人,所以至多收到3件禮品).(或許會有人說,還有兩個可能:有人只收到1件禮品及有人什么禮品也沒收到.其實,這都可歸以“有一人接受了3件禮品”這個情形.因為,當有一人(例如甲)只接受了1件禮品的情形發(fā)生時,四人共帶來的8件禮品中還剩下7件在甲以外的三個人中分配,如果他們每人至多只收到2件禮品,則收受禮品數(shù)將不超過6件,這不可能,所以至少有一人收到2件以上(即3件)禮品,同樣,當甲未收到禮品時,8件禮品分給乙、丙、丁三人,也必定有人收到3件禮品).


  當(1)發(fā)生時,例如甲收到乙、丙的禮品,由于甲發(fā)出的禮品中至少有1件給了乙或丙,為確切計,設乙收到了甲的禮品,于是我們先有了一對人(甲、乙),他們互贈了禮品,如果丙也收到甲的禮品,那么又有了第二對互贈了禮品的人(甲、丙);如果收到甲禮品的另一人是丁(如右圖)丁的2件禮品必定分贈了乙及丙(甲已收足了本情形中限定的2件禮品)丙或乙的另一件禮品給了丁,則問題也解決(這時另一對互贈了禮品的人便是(乙、。┗颍ū、丁)但丙的另一件禮品只能給丁,因為這時乙已收足了2件禮品,所以,當本情形發(fā)生時,至少能找到兩對互贈過1件禮品的人.


  當(2)發(fā)生時,不失一般性,設甲收到了來自乙、丙、丁的各1件禮品,但甲又應向他們之中的某兩人(例如乙、丙)各贈送1件禮品,于是(甲、乙),(甲、丙)便是要找的兩對人.總上可知,證明完畢.

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