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一篇“小魚放生”的上海高考語文作文題,讓今年的不少考生自然而然地將筆觸伸向了正在舉行的世博會(huì)。6月2日本報(bào)《從世博會(huì)汲取高考作文靈感》的報(bào)道,使得語文老師的建議幾近成真。那么,同樣是引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的中考語文作文,會(huì)不會(huì)也與世博會(huì)存有關(guān)聯(lián)呢?
歷年作文皆熱點(diǎn)
嘉定區(qū)初中語文教研員楊青松說,中考作文不太可能直接以“世博”命題,但在答卷時(shí)與世博會(huì)的寓意掛上鉤的可能性還是很大的,比如2008年的中考作文《我眼中的色彩》,許多孩子不約而同地將視線聚焦在了當(dāng)年的抗震救災(zāi)這一社會(huì)熱點(diǎn)上。綜觀近年來的上海中考作文題,如2002年的《為自己豎起大拇指》、2003年的《我想唱首歌》、2004年的《我的視線》、2005年的《充滿活力的歲月》、2006年《我們的名字叫_____》、2007年的《記住這一天》等,有教師分析說,如果放到今年來寫,幾乎都能無限接近世博的話題,可以將世博會(huì)所闡發(fā)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)及城市居民精神面貌等各種素材引入寫作中。
作文內(nèi)容應(yīng)具體
“較近各種有關(guān)今年高考作文的評(píng)析,那是針對(duì)高中生的作文要求,中考生不能全盤照搬。”楊青松老師說,相對(duì)于高考作文來說,中考作文在命題時(shí)會(huì)更直白些,也便于考生更容易審題,而且,對(duì)初中生的要求是寫記敘文,不像高中生的文章要偏重于思辨性。楊老師提醒說,即使是同樣以“世博話題”作為主要的寫作素材,中考的要求是記敘一件“自己親身經(jīng)歷或親身感受的事例”,并且這件事是能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)有著較為重要影響和啟迪作用的,而高考作文則應(yīng)當(dāng)側(cè)重對(duì)問題的剖析、對(duì)觀點(diǎn)的論證方面。說白了,中考作文較基本的要求就是把事情寫具體、寫通順,寫出感悟。
關(guān)注四方面生活
語文特級(jí)教師陸繼椿憂心地說,臨近中考,竟然有初中畢業(yè)班語文老師布置了40篇作文,要求班上的孩子逐篇背出來,以便考作文時(shí)改頭換面,這種做法是極其錯(cuò)誤的。“中考作文無非是引導(dǎo)孩子關(guān)注個(gè)人生活、家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活等四個(gè)方面,但所寫的都應(yīng)該是符合青少年自身生活經(jīng)驗(yàn)和生活積累的人和事。”陸老師說,如果在中考時(shí)真的碰上了類似今年上海高考作文這樣的“世博題”,那也該是有感而寫的,不能生硬地去套過去背過的所謂“范文”。因此,大家不妨趁較近的復(fù)習(xí)迎考間隙,到世博園走一走看一看,獲得一些真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)。