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智康高中數(shù)學(xué)暑假短期班課程

2010-07-06 19:28:29 　來源：本站原創(chuàng)

智康高中數(shù)學(xué)暑假短期班課程
班型
課時(shí)
內(nèi)容
解析幾何（預(yù)習(xí)） 5     解析幾何一直是高考的重點(diǎn)與難點(diǎn)所在，它的小題與解答題都可以很有難度，并且靈活多變，需要很強(qiáng)的解決問題的能力與能力．本課程首先通過直線與圓的復(fù)習(xí)和孩子一起體會(huì)用代數(shù)方程研究幾何問題的優(yōu)越性。此即解析幾何的基本思想。然后基于此思想引入橢圓，雙曲線，拋物線的定義并研究其性質(zhì)。較后立足于高考方向?qū)A錐曲線的綜合問題進(jìn)行進(jìn)一步探討。本班次旨在通過7次課的學(xué)習(xí)為孩子學(xué)好圓錐曲線打下良好基礎(chǔ)。
解析幾何（復(fù)習(xí)） 5     解析幾何是高中數(shù)學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與重點(diǎn)，包括直線、圓與圓錐曲線三大部分內(nèi)容。解析幾何問題涉及到這些曲線的方程、幾何性質(zhì)及它們之間的位置關(guān)系，并常常與其它內(nèi)容（如平面向量、極值較值問題）進(jìn)行綜合。涉及到的題型豐富多變，解決此類問題需要平時(shí)的數(shù)學(xué)積累，需要靈活運(yùn)用知識(shí)與適當(dāng)轉(zhuǎn)化問題的能力，以及很強(qiáng)的能力。
高中數(shù)學(xué)思想方法 5     數(shù)學(xué)思想是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，是對(duì)數(shù)學(xué)規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)，是從某些具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容和對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)過程中提煉上升的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)，它在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中被反復(fù)運(yùn)用，帶有普遍的指導(dǎo)意義，是建立數(shù)學(xué)和用數(shù)學(xué)解決問題的指導(dǎo)思想。數(shù)學(xué)方法是指從數(shù)學(xué)角度提出問題、解決問題（包括數(shù)學(xué)內(nèi)部問題和實(shí)際問題）的過程中所采用的各種方式、手段、途徑等。數(shù)學(xué)思想方法是形成孩子的良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的紐帶，是由知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的橋梁。
函數(shù)綜合復(fù)習(xí)
5
     函數(shù)與導(dǎo)數(shù)在整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段在代數(shù)部分有主導(dǎo)意義，在整個(gè)高診斷卷中分?jǐn)?shù)比例超過50%，有75分左右的題目出自此處，近乎所有的數(shù)學(xué)思想都和此處有關(guān)聯(lián)，方程與函數(shù)思想更是是出自于此，導(dǎo)數(shù)解答更是高考的可能會(huì)考大題。我們課程目的是為孩子建立函數(shù)的知識(shí)架構(gòu)，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)填充進(jìn)去，并且掌握處理函數(shù)的常見問題方法，為高考復(fù)習(xí)和拿全函數(shù)的分?jǐn)?shù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓后面的復(fù)習(xí)變得輕松系統(tǒng)。
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