寫作

　　“得作文者得天下”，作文歷來(lái)是語(yǔ)文診斷中的重中之重，再?zèng)]有比作文分值更大的題型了。那么，考場(chǎng)作文因?yàn)闀r(shí)間緊，氣氛緊張，孩子就更不容易發(fā)揮出自己的全部實(shí)力，因此，利用假期時(shí)間對(duì)作文的素材進(jìn)行整理，掌握常見(jiàn)的寫作方法和技巧，就可以讓孩子優(yōu)先積累大量的作文素材，并且對(duì)考場(chǎng)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，考場(chǎng)作文的寫作方法和技巧牢固掌握，反復(fù)訓(xùn)練，切實(shí)提高作文成績(jī)，并可以利用假期大塊的時(shí)間寫出范文請(qǐng)老師進(jìn)行修改，孩子也可以利用假期時(shí)間進(jìn)行精修，然后作為自己的作文素材庫(kù)，在必要時(shí)可以使用，并且在高考時(shí)順利報(bào)名高考的半壁江山。