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中考結(jié)束了,上一屆初三生已經(jīng)升入高中,開(kāi)始了更高一級(jí)的學(xué)習(xí)生活,初二生在暑期完結(jié)后,將成為新一批的初三生,投入到緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。建議這些準(zhǔn)初三生們,利用好這一個(gè)月假期,早訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,優(yōu)先做好預(yù)習(xí)。
作為過(guò)來(lái)人,剛參加完今年中考的李默說(shuō),初二放暑假時(shí)只顧玩兒了,一點(diǎn)兒書(shū)也沒(méi)看,結(jié)果上了初三感覺(jué)一下子就緊張起來(lái),較初幾個(gè)月都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),學(xué)習(xí)也落下一大截。
升入初三后,和初二有所不同,既要學(xué)習(xí)新課程,又要總復(fù)習(xí),這就對(duì)準(zhǔn)初三生提出了與以往不同的新要求。所以,這個(gè)暑假作為銜接的關(guān)鍵時(shí)期,準(zhǔn)初三生不可盲目放松,以免開(kāi)學(xué)后不能很快進(jìn)入狀態(tài)。
準(zhǔn)初三生一定要根據(jù)初一、初二的學(xué)習(xí)情況,制訂出一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有效做好開(kāi)功課準(zhǔn)備。偏科或是成績(jī)不理想的孩子一定要樹(shù)立信心,利用這個(gè)假期,奮起直追。
孩子可參考初二期末診斷成績(jī)制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子通過(guò)分析試題找到差距,查漏補(bǔ)缺;每天要拿出一定時(shí)間,將初中前兩年的教材整理一下,逐一分類,系統(tǒng)梳理一下基礎(chǔ)知識(shí);還要適當(dāng)預(yù)習(xí)初三課程,做好知識(shí)銜接。
由于暑假時(shí)間長(zhǎng),自由支配空間大,孩子要充分利用假期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、單元總結(jié)復(fù)習(xí)、誦讀記憶、讀書(shū)看報(bào)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成將更有助于初三學(xué)習(xí)。初三老師在講授新知識(shí)的同時(shí),會(huì)更側(cè)重對(duì)初中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及初中知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣一來(lái),孩子們會(huì)明顯感覺(jué)知識(shí)難度加大,初二生如能在暑假期間對(duì)初三知識(shí)進(jìn)行一定預(yù)習(xí),會(huì)有利于初三學(xué)習(xí)。
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